（1）師范方向

培養(yǎng)具有扎實現(xiàn)代生物科學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能，了解生物科學(xué)發(fā)展趨勢，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展生物學(xué)教學(xué)的基本能力，能在學(xué)校及教育管理部門從事生物科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、管理工作的高素質(zhì)人才。

主要課程：植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、人體組織解剖學(xué)、動物生理學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、生物學(xué)課程與教學(xué)論、基礎(chǔ)生物學(xué)實驗、生物化學(xué)實驗、細胞生物學(xué)實驗、分子生物學(xué)實驗等。

（2）生物化學(xué)與分子生物學(xué)方向

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握生物科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，掌握現(xiàn)代生物化學(xué)與分子生物學(xué)的基本原理和實驗技術(shù)，受到科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練，具有良好科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，能在科研機構(gòu)或?qū)W校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，或在生物科學(xué)相關(guān)行業(yè)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)研發(fā)、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)型人才。

主要課程：植物生物學(xué)、動物生物學(xué)、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、分子生物學(xué)、生物技術(shù)原理、免疫學(xué)、生態(tài)學(xué)、基礎(chǔ)生物學(xué)實驗、生物化學(xué)大實驗、細胞生物學(xué)大實驗、分子生物學(xué)大實驗等。