培養(yǎng)具有健康體質(zhì)、高尚道德情操、良好心理品質(zhì)和社會適應(yīng)能力，具備一定的科學素養(yǎng)和人文情懷，系統(tǒng)地掌握心理學的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在普通中小學、職業(yè)學校以及各級各類教育機構(gòu)從事心理健康教育教學、心理咨詢與科研等相關(guān)的教育管理工作，能在黨政機關(guān)、社區(qū)和企事業(yè)單位等部門開展心理咨詢、心理援助、心理危機干預(yù)、心理測評、心理訓練等社會心理服務(wù)活動，具有較強的組織管理能力、語言表達能力、創(chuàng)新能力和實踐能力的高級應(yīng)用型的專門人才。

主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量學、發(fā)展心理學、社會心理學、生理心理學、認知心理學、人格心理學、教育心理學、管理心理學、心理健康教育概論、咨詢心理學、心理治療學、團體心理輔導(dǎo)、心理危機干預(yù)、心理健康教育課程與設(shè)計、心理學史、心理學研究方法等。