一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）

林學(xué)（090501）

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)為林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門培養(yǎng)具有森林培育、森林經(jīng)理、林木遺傳育種、森林病蟲害防治、森林資源管理、森林資源保護(hù)與開發(fā)利用等方面基本理論和基本技能，具有林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)、森林經(jīng)營(yíng)方案編制、森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)與管理的基本能力，主要在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育（含經(jīng)濟(jì)林培育）、森林資源管理、保護(hù)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)工作的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

三、主修課程

1、森林氣象學(xué)、植物學(xué)、植物生理學(xué)、樹木學(xué)、森林土壤學(xué)、林木育種學(xué)、森林經(jīng)營(yíng)學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、林木種苗學(xué)、造林學(xué)、森林資源經(jīng)營(yíng)管理、林木病理學(xué)、地理信息系統(tǒng)、測(cè)樹學(xué)、普通微生物學(xué)、森林昆蟲學(xué)、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、森林防火、木本植物組織培養(yǎng)、城市林業(yè)等。

2、植物學(xué)實(shí)習(xí)、樹木學(xué)實(shí)習(xí)、測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)、生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)、森林培育學(xué)實(shí)習(xí)、林木遺傳育種實(shí)習(xí)、普通昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)、普通病理學(xué)實(shí)習(xí)、病蟲害防控實(shí)習(xí)、森林動(dòng)植物檢疫實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、科技創(chuàng)新實(shí)踐等。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士

四、就業(yè)方向

畢業(yè)生可在林業(yè)、環(huán)保、園林、規(guī)劃設(shè)計(jì)、國(guó)土綠化、科研、教育等企事業(yè)單位和行政部門，從事森林培育、森林調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)、森林資源經(jīng)營(yíng)管理、森林保護(hù)、植物資源開發(fā)與利用、經(jīng)濟(jì)林培育與加工利用、生態(tài)環(huán)境綜合治理、城市園林綠化、公園經(jīng)營(yíng)管理等方面的生產(chǎn)、行政管理和教學(xué)科研工作。

近三年初次就業(yè)率90%以上，95%的畢業(yè)生從事本專業(yè)及相關(guān)工作，升學(xué)率41.41%。60%畢業(yè)生主要到林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的工作。40%畢業(yè)生進(jìn)入日本東京大學(xué)、英國(guó)謝菲爾德大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、廈門大學(xué)、湖南大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院等數(shù)十余所國(guó)內(nèi)外知名院校讀研。

五、發(fā)展情況

林學(xué)系擁有5個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)：教育部熱帶特色林木花卉遺傳與種質(zhì)創(chuàng)新教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家林草局海南五指山森林生態(tài)系統(tǒng)定位觀測(cè)研究站、唐守正院士團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新中心、海南省熱帶特色花木資源生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、海南省熱帶珍稀名貴樹種工程研究中心；1個(gè)國(guó)家林業(yè)和草原局國(guó)家長(zhǎng)期科研基地：海南大學(xué)熱帶林木種質(zhì)資源保存與培育科研基地；2個(gè)理事長(zhǎng)單位國(guó)家創(chuàng)新聯(lián)盟：海南林業(yè)科技發(fā)展國(guó)家創(chuàng)新聯(lián)盟、熱帶林生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)恢復(fù)國(guó)家創(chuàng)新聯(lián)盟；1個(gè)國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)：熱帶特色森林資源培育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。目前該專業(yè)共有在校本科學(xué)生424人，其中，2017級(jí)99人，2018級(jí)86人，2019級(jí)100人，2020級(jí)139人。近3年，林學(xué)系獲得農(nóng)科基地基礎(chǔ)教學(xué)中心第一期建設(shè)項(xiàng)目資金支持，在林學(xué)專業(yè)上投入了大量的資金，購(gòu)買了實(shí)驗(yàn)器材、教學(xué)、辦公設(shè)備等，設(shè)備總值達(dá)553.3萬元，組建了“林學(xué)院儋州教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心”及“林學(xué)院農(nóng)科基地”，包含35個(gè)實(shí)驗(yàn)室、4間田間實(shí)驗(yàn)室及1棟組培樓，實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)2600余平方米。林學(xué)系始終堅(jiān)持對(duì)外開放，注重發(fā)展國(guó)際、國(guó)內(nèi)間的學(xué)術(shù)交流與合作，先后與日本東京大學(xué)、加拿大不列顛哥倫比亞林學(xué)院、美國(guó)州立佛羅里達(dá)國(guó)際大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、中國(guó)林科院、東北林業(yè)大學(xué)等多家科研院所建立友好合作關(guān)系，開展廣泛的學(xué)術(shù)交流和科研合作。

現(xiàn)有專任教師46人，其中高級(jí)職稱8人，副高級(jí)職稱12人，中級(jí)職稱26人，高級(jí)職稱教師占專任教學(xué)人員總數(shù)的43.48%，博士以上學(xué)位占專任教學(xué)人員總數(shù)的95.65%，所有教師均畢業(yè)于全國(guó)985、211、雙一流等重點(diǎn)高校及國(guó)外知名院校。2017~2020年間，林學(xué)專業(yè)教師共獲得科研項(xiàng)目118項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)共計(jì)1625.03萬元；發(fā)表SCI收錄期刊論文95篇，中文核心收錄期刊論文72篇，教改項(xiàng)目24項(xiàng)，出版專著及教材18部。通過這些科學(xué)研究和教學(xué)研究工作，極大地提高了教師的業(yè)務(wù)能力，深化了教學(xué)改革，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。