基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的國 際標準舞基礎(chǔ)知識，具備拉丁舞、摩登舞表演與教學能力，從事演出、比賽、培訓和指導工 作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向?qū)W校、文化館站、公共文化和社會體育培訓機構(gòu)，從事國際標準舞表演、比賽、 培訓與社會體育指導等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．掌握國際標準舞的技術(shù)技巧和基本理論；

3．掌握拉丁舞（倫巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛）、摩登舞（華爾茲、 探戈、維也納 華爾茲、狐步、快步）的技術(shù)技巧；

4．掌握單人基本套路、雙人基本套路、單人花樣套路、雙人花樣套路；

5．掌握國際標準舞教學方法；

6．熟悉國際標準舞編舞技法；

7．熟悉國際標準舞專業(yè)英文術(shù)語，具有國際標準舞比賽裁判的基本能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

芭蕾基訓、拉丁舞技術(shù)技巧概論、摩登舞技術(shù)技巧概論、舞蹈基礎(chǔ)知識、編舞技法、舞 蹈編導、拉丁舞訓練、摩登舞訓練等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行拉丁舞、摩登舞和劇目演出實訓。

在學校、文化館站、公共文化和社會體育培訓機構(gòu)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

國標舞協(xié)會教師（C級、B級、A級） CBDF中國國標舞總會教師（C級、B級、A級）

IDTA國際舞蹈教師協(xié)會教師（A級、M級、F級）

銜接中職專業(yè)舉例

舞蹈表演

接續(xù)本科專業(yè)舉例

舞蹈表演舞蹈學