基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握義務(wù)教育階 段體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉學校體育與健康教育工作規(guī)律，具備較 強的實踐能力，從事中小學體育教育工作的教師。 就業(yè)面向

主要面向三線城市和農(nóng)村中小學校及企事業(yè)單位，在教師、培訓(xùn)崗位群，從事體育教學、 課外體育活動、運動訓(xùn)練與運動競賽，以及社會體育指導(dǎo)、體育管理和培訓(xùn)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備體育教學講解示范、保護幫助等能力；

2．具備訓(xùn)練中小學生課余運動代表隊的能力，掌握科學運動選材的方法；

3．具備中小學課外競賽和課外活動的組織能力，掌握身體素質(zhì)鍛煉的原則和方法；

4．具備處理常見運動損傷的能力；

5．掌握義務(wù)教育階段運動項目的基本知識、技術(shù)和技能：

6．掌握體質(zhì)測量與評定的基本方法。

核心課程與實習實訓(xùn)

1．核心課程

教育學、教育心理學、體育概論、學校體育學、運動人體科學基礎(chǔ)、體育保健、體育繪 圖、教師綜合素質(zhì)、體質(zhì)測量與評定、溝通與交流等。 2．實習實訓(xùn) 在校內(nèi)進行田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、基本體操、健美操、體育 游戲、游泳與救護等實訓(xùn)。

在農(nóng)村中小學或其他體育機構(gòu)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

教師資格證三級裁判員 社會體育指導(dǎo)員 游泳救生員 體育場地工

銜接中職專業(yè)舉例

學前教育運動訓(xùn)練

接續(xù)本科專業(yè)舉例

體育教育小學教育