培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)與工程學(xué)方面的基本知識以及自然科學(xué)和人文科學(xué)基礎(chǔ) 知識，能在生物技術(shù)與工程等相關(guān)領(lǐng)域從事生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)管理、新技術(shù)研究 和新產(chǎn)品開發(fā)的學(xué)科交叉應(yīng)用型人才。 培養(yǎng)要求：按照知識、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物工程產(chǎn)品生 產(chǎn)相關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，接受科學(xué)思維與實踐創(chuàng)新方面的基本訓(xùn)練，掌握生物 工程產(chǎn)品的科學(xué)研究方法與操作技術(shù)，具備生物產(chǎn)品制造和研發(fā)中分析和解決相關(guān)問題的基本 能力，同時根據(jù)生物制藥、環(huán)境生物工程、輕化生物技術(shù)、生物材料、生物系統(tǒng)工程等專業(yè)方向，確 立人才培養(yǎng)特色。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1．具有良好的職業(yè)道德、高度社會責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)； 2．掌握生物學(xué)與工程技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論及基本知識，具有數(shù)理化扎實基礎(chǔ)以及計算機及 信息科學(xué)等方面的基本素質(zhì)； 3．掌握生物工程產(chǎn)品的分析方法，生產(chǎn)設(shè)計方法與實驗技術(shù)； 4．具有從事生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、研究開發(fā)及技術(shù)管理的初步能力； 5．熟悉生物工程所涉及領(lǐng)域的相關(guān)方針、政策和法規(guī)； 6．了解生物工程技術(shù)研究的前沿、應(yīng)用前景、最新技術(shù)動態(tài)和行業(yè)發(fā)展趨勢； 7．具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力，具有不斷獲取新知 識的能力； 8．具有適應(yīng)社會需求、繼續(xù)深造的潛能以及應(yīng)對危機與突發(fā)事件的初步能力； 9．具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。 主干學(xué)科：生物學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)。 核心知識領(lǐng)域：生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、工程制圖、化工原理、發(fā)酵工程、生物分離 與反應(yīng)工程、生物工程設(shè)備與設(shè)計。 核心課程示例： 示例一：生物化學(xué)（96學(xué)時）、微生物學(xué)（48學(xué)時）、細胞生物學(xué)（48學(xué)時）、化工原理（72學(xué) 時）、發(fā)酵工程（32學(xué)時）、基因工程（32學(xué)時）、分子生物學(xué)基礎(chǔ)（32學(xué)時）、生物分離工程（32學(xué) 時）、生物工程設(shè)備與設(shè)計（48學(xué)時）等。 示例二：化工原理（96學(xué)時）、生物化學(xué)（64學(xué)時）、微生物學(xué)（48學(xué)時）、發(fā)酵工程（48學(xué) 時）、生物分離工程（48學(xué)時）、基因工程（32學(xué)時）、生物工程設(shè)備（48學(xué)時）等。 示例三：化工原理（80學(xué)時）、生物化學(xué)（80學(xué)時）、微生物學(xué)（64學(xué)時）、分子生物學(xué)（32學(xué) 時）、生物反應(yīng)工程（40學(xué)時）、生物分離工程（40學(xué)時）、生物工藝學(xué)（40學(xué)時）、發(fā)酵設(shè)備及工廠 設(shè)計（48學(xué)時）等。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：工程基本技能訓(xùn)練、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。 主要專業(yè)實驗：微生物學(xué)實驗、生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗、發(fā)酵工程實驗、生物分離工程實 驗以及與專業(yè)方向相關(guān)的特色專業(yè)實驗課程。 修業(yè)年限：四年。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。