培養(yǎng)目標：我國集中供熱地區(qū)面積占我國國土面積的70％。隨著節(jié)能減排、大氣霧霾治理要求的不斷提高，供熱行業(yè)面臨行業(yè)整合、技術(shù)升級、員工素質(zhì)提高等一系列迫切問題。目前供熱公司主要依靠人工經(jīng)驗管理、粗放調(diào)節(jié)模式，都將不適應(yīng)未來發(fā)展的要求?；诠釤嵩?、供熱管網(wǎng)、熱力站、熱用戶的數(shù)據(jù)信息采集和遠程監(jiān)控的智慧供熱節(jié)能技術(shù)，將是供熱行業(yè)技術(shù)升級的方向。鑒于供熱系統(tǒng)信息化、智能化升級改造后，需要專業(yè)人才進行運行管理，供熱行業(yè)會面臨缺乏高水平人才的狀況。智慧供熱是一種將傳統(tǒng)熱網(wǎng)物理系統(tǒng)和業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)緊密結(jié)合的新型供熱網(wǎng)，是實現(xiàn)節(jié)能減排、清潔供熱、用戶滿意度提升、企業(yè)效率提升的重要手段，同時也是建設(shè)好智慧城市的重要一環(huán)。目的是實現(xiàn)提質(zhì)降耗、按需供熱、供需平衡、管控結(jié)合和智能管理。措施是通過“互聯(lián)網(wǎng)+控制技術(shù)+供熱技術(shù)”實現(xiàn)信息化與工業(yè)化的兩化融合。專業(yè)定位側(cè)重于供熱工藝及能源，掌握一定控制技術(shù)，了解智慧供熱軟件需求的綜合性技術(shù)人員，能夠把先進的供熱技術(shù)、產(chǎn)品、運營模式與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行協(xié)調(diào)和對接。
主干課程：冷熱源技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、供熱工程技術(shù)、熱力網(wǎng)運行與維護；PLC編程技能訓(xùn)練、換熱站及熱力網(wǎng)設(shè)計訓(xùn)練、熱力網(wǎng)運行調(diào)節(jié)技能訓(xùn)練、智慧熱網(wǎng)仿真訓(xùn)練。校內(nèi)目前建有供熱系統(tǒng)組裝實訓(xùn)室（管道及散熱設(shè)備安裝調(diào)試）、集中供熱系統(tǒng)運行調(diào)試實訓(xùn)室、智慧熱網(wǎng)3D仿真實訓(xùn)室，擬建設(shè)熱力網(wǎng)運行調(diào)節(jié)綜合實訓(xùn)室。正在建設(shè)“李光大師工作室”，校外有承德熱力集團龍新熱力熱網(wǎng)運行調(diào)試實訓(xùn)室可供學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)。與中電洲際環(huán)?？萍及l(fā)展有限公司、北京華通熱力有限公司、承德熱力集團等有較好的合作關(guān)系，可為學(xué)生提供實習(xí)、實踐以及就業(yè)機會。
就業(yè)方向：主要面向城市智慧供熱技術(shù)系統(tǒng)設(shè)計施工、運行維護；清潔供熱（煤改電、煤改氣）工程技術(shù)服務(wù)、安裝工程概預(yù)算、動力部門運維管理、熱力公司運維管理；暖通機電工程節(jié)能改造等。