專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理行業(yè)發(fā)展需求，能在各級(jí)醫(yī)院及康養(yǎng)等場(chǎng)所從事臨床護(hù)理、老年護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育等護(hù)理工作，具有較好人文和職業(yè)道德素養(yǎng)且下得去、留得住、用得上、干得好的高素質(zhì)護(hù)理專業(yè)技術(shù)技能人才。

以能力培養(yǎng)為核心的課程體系

根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門(mén)人才。在課程體系建設(shè)中圍繞醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程、護(hù)理專業(yè)課程、人文社會(huì)科學(xué)課程、中醫(yī)護(hù)理課程四大課程體系，重點(diǎn)開(kāi)設(shè)人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理等專業(yè)核心課程，確保護(hù)理技術(shù)技能的培養(yǎng)。