基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具備漢語言、少 數(shù)民族語言文藝創(chuàng)作、翻譯、文化宣傳、文字處理等基本素質(zhì)；掌握漢語言、少數(shù)民族語言 語法、寫作、翻譯知識，具備熟練的聽說讀寫譯能力，從事少數(shù)民族語言文化的管理、教育、 新聞報道等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向少數(shù)民族地區(qū)各級黨政管理部門，社會團體、新聞和教育行業(yè)，在行政管理、 民族教育、新聞報道等崗位群，從事管理、教育、新聞報道等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力：

2．具備較強的語言和文字表達能力；

3．具備利用計算機常用軟件進行文字和信息處理的能力；

4．具備同時使用雙語教育教學的能力；

5．具備完備的民漢雙語聽、說、讀、寫、譯能力；

6．具備較強的民漢雙語字、詞、句的分析及口語表達、書寫能力；

7．具備使用民漢雙語進行文學創(chuàng)作和新聞報道的能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

現(xiàn)代漢語、現(xiàn)代少數(shù)民族語言、語言學概論、教育技術(shù)學、民漢語法對比、翻譯理論與 實踐等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行文學創(chuàng)作、文字翻譯、口語（包括聽、讀、譯）實訓。

在行政管理部門、學校、新聞機構(gòu)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

文化事業(yè)管理師教師資格證

銜接中職專業(yè)舉例

旅游服務與管理導游服務社會文化藝術(shù) 圖書信息管理辦公室文員 文秘

接續(xù)本科專業(yè)舉例

中國少數(shù)民族語言文學