培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)能力及較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，基礎(chǔ)扎實(shí)、視野寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，能從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入治療、與醫(yī)學(xué)影像相關(guān)的科研及教學(xué)等工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專門(mén)人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)

主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、病理解剖學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、診斷學(xué)、斷層解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、影像物理、電子學(xué)基礎(chǔ)、X線技術(shù)、X線影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)。

就業(yè)領(lǐng)域：就業(yè)去向涵蓋從事影像診斷及介入治療工作，也可從事與醫(yī)學(xué)影像相關(guān)的教學(xué)、科研工作。