數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
四年 本科(普通教育)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用型和創(chuàng)新型復(fù)合人才為目標(biāo),面向紡織業(yè)、制造業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)、金融證券業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),理論與實(shí)踐并重,強(qiáng)化工程意識(shí),培養(yǎng)具有扎實(shí)數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),具備數(shù)據(jù)分析與建模、數(shù)據(jù)處理技術(shù)能力,能勝任大數(shù)據(jù)分析、處理、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用研究工作的人才。
主要課程
主要課程包括高等代數(shù)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、隨機(jī)過(guò)程、離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能原理、機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、自然語(yǔ)言處理。
實(shí)踐環(huán)節(jié)
實(shí)踐環(huán)節(jié)旨在鍛煉學(xué)生綜合分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,分成兩類(lèi):一類(lèi)是課程實(shí)驗(yàn),如數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、機(jī)器學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì),以及計(jì)算機(jī)視覺(jué)課程設(shè)計(jì)等;另一類(lèi)是在校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地進(jìn)行的綜合應(yīng)用實(shí)踐,如大數(shù)據(jù)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)),以及參與科研課題,培養(yǎng)科研工作能力和創(chuàng)新精神。
專(zhuān)業(yè)特色
東華大學(xué)對(duì)接國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略和國(guó)際時(shí)尚創(chuàng)意兩個(gè)制高點(diǎn),通過(guò)結(jié)合大數(shù)據(jù)先進(jìn)技術(shù)與學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科,為國(guó)家培養(yǎng)戰(zhàn)略特需人才。該專(zhuān)業(yè)是以大數(shù)據(jù)為研究對(duì)象,以從數(shù)據(jù)中獲取知識(shí)為主要目的,以統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、可視化以及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)等為理論基礎(chǔ),以數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)管理及數(shù)據(jù)計(jì)算等為研究?jī)?nèi)容的一門(mén)學(xué)科。東華大學(xué)將通過(guò)該專(zhuān)業(yè)建設(shè)深化大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展研究,將其與更多新興技術(shù)相結(jié)合,作為新興技術(shù)的核心與驅(qū)動(dòng)。
畢業(yè)去向
畢業(yè)生能在科研部門(mén)、教育單位、企事業(yè)單位、醫(yī)療、金融、制造和管理等行業(yè)從事數(shù)據(jù)科學(xué)理論研究與應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘分析與決策支持、大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)與系統(tǒng)集成、大數(shù)據(jù)項(xiàng)目需求分析與產(chǎn)品研發(fā)等方面的工作。
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