1.本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與職業(yè)安全需要，德智體美勞全面發(fā)展，厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)，富有創(chuàng)新精神，掌握作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素檢測(cè)、控制與管理的基礎(chǔ)理論和方法，具備創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、國(guó)際視野，能從事職業(yè)危害因素檢測(cè)、職業(yè)衛(wèi)生咨詢?cè)u(píng)價(jià)、職業(yè)衛(wèi)生管理、職業(yè)病預(yù)防、職業(yè)危害控制等方面的工作，能夠引領(lǐng)職業(yè)衛(wèi)生科技創(chuàng)新、行業(yè)發(fā)展及社會(huì)進(jìn)步的技術(shù)與管理復(fù)合型一流人才。
2.專業(yè)方向核心課程與教學(xué)資源
流體力學(xué)、熱工學(xué)、化學(xué)分析及儀器分析、職業(yè)衛(wèi)生醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、氣溶膠科學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、作業(yè)環(huán)境檢測(cè)及評(píng)價(jià)、工業(yè)通風(fēng)、個(gè)體防護(hù)技術(shù)、人機(jī)工程學(xué)、粉塵防治、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)分析、職業(yè)病診斷與工傷鑒定、工業(yè)防毒技術(shù)、公共衛(wèi)生應(yīng)急管理。課程設(shè)置多門全英語(yǔ)或雙語(yǔ)教學(xué)專業(yè)課，強(qiáng)化海外實(shí)習(xí)（學(xué)習(xí)），提升學(xué)生國(guó)際視野。
圍繞學(xué)生營(yíng)造濃厚的科研創(chuàng)新學(xué)術(shù)氛圍，通過(guò)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、雙班主任制和優(yōu)才計(jì)劃等，全方位樹立學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和思維；依托國(guó)家、省級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，整合國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心等實(shí)驗(yàn)資源，拓展專業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，建立虛擬仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)現(xiàn)了多層次和自主研創(chuàng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)；依托國(guó)際礦業(yè)、能源與環(huán)境高等教育聯(lián)盟、一流學(xué)科建設(shè)等途徑，建立了西弗吉尼亞大學(xué)、科羅拉多礦業(yè)學(xué)院、伍倫貢大學(xué)、肯塔基大學(xué)等高水平國(guó)際實(shí)踐基地。
3.就業(yè)方向
畢業(yè)生可以到能源、建筑、石油、化工、電力、交通等涉及職業(yè)危害的企事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織從事職業(yè)安全健康設(shè)計(jì)、檢測(cè)、檢驗(yàn)、監(jiān)察、管理、評(píng)價(jià)、教育、培訓(xùn)與咨詢等工作；也可在衛(wèi)生監(jiān)督所、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管職能部門、職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心、職業(yè)病醫(yī)院、社會(huì)團(tuán)體等領(lǐng)域從事職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)察、管理與研究等工作。
4.學(xué)制、修業(yè)年限及授予學(xué)位
學(xué)制:4年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士學(xué)位。