工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是整合全校師資優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)打造的專業(yè)。本專業(yè)立足河北，適應(yīng)“京津冀一體化”戰(zhàn)略下經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展需要，以工學(xué)、美學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)。側(cè)重研究現(xiàn)代產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、色彩、材料等要素并和傳統(tǒng)工藝進(jìn)行有機(jī)整合。培養(yǎng)具備系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、國際化視野、與產(chǎn)業(yè)深度融合和跨專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新能力；掌握相應(yīng)的設(shè)計(jì)思維、表達(dá)、溝通和管理技能；為新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)服務(wù)，能從事工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新及相關(guān)的商業(yè)推廣、視覺傳播、包裝展示等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)開發(fā)和策劃管理等工作的復(fù)合型工業(yè)設(shè)計(jì)人才，并具有一定自主創(chuàng)業(yè)能力。
隨著我國經(jīng)濟(jì)主體由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變，國家“十三五”“十四五”規(guī)劃中都明確了工業(yè)設(shè)計(jì)在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)中的作用，工業(yè)設(shè)計(jì)作為國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略，是推動(dòng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，落實(shí)“一帶一路”方針的關(guān)鍵抓手和方法，未來工業(yè)設(shè)計(jì)人才具有廣闊的就業(yè)前景。本專業(yè)對(duì)于愛好美術(shù)、富有創(chuàng)新意識(shí)的理科生是一個(gè)理想選擇。