數(shù)據(jù)計算及應(yīng)用專業(yè)是2017年教育部立項的新工科專業(yè)，2019年教育部批準(zhǔn)設(shè)立該專業(yè)，當(dāng)年獲批該專業(yè)點1個，我校2020年獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立該專業(yè)，是目前全國具有該專業(yè)招生資格僅有的四所高校之一，也是山西省首家設(shè)立的專業(yè)建設(shè)點。
基于數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和數(shù)據(jù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的應(yīng)用理科專業(yè)“數(shù)據(jù)計算及應(yīng)用”，培養(yǎng)具有現(xiàn)代數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)的理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)地掌握科學(xué)計算和數(shù)據(jù)處理的技術(shù)和方法，能夠?qū)?yīng)用中的各類數(shù)據(jù)問題建立數(shù)學(xué)模型、并熟練地運用科學(xué)計算和數(shù)據(jù)處理技術(shù)解決這些實際問題，且具有深厚理科基礎(chǔ)和較強(qiáng)工科實踐能力的復(fù)合型應(yīng)用理科專業(yè)創(chuàng)新人才。本專業(yè)強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)科學(xué)的數(shù)學(xué)技術(shù)、統(tǒng)計方法、建模與計算的融合。強(qiáng)調(diào)擁有扎實的理科基礎(chǔ)和較強(qiáng)的工科實踐能力。按照理科門類數(shù)學(xué)類專業(yè)的要求，培養(yǎng)復(fù)合型人才，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
不同于傳統(tǒng)基礎(chǔ)理科專業(yè)的學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)，數(shù)據(jù)計算及應(yīng)用專業(yè)要求學(xué)生具有現(xiàn)代數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)的理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)地掌握科學(xué)計算和數(shù)據(jù)處理的技術(shù)和方法，能夠?qū)?yīng)用中的各類數(shù)據(jù)問題建立數(shù)學(xué)模型、并熟練地運用科學(xué)計算和數(shù)據(jù)處理技術(shù)解決這些實際問題。
按照數(shù)據(jù)鏈前端（數(shù)據(jù)收集、存儲、傳輸、共享）、核心算法與技術(shù)（數(shù)據(jù)建模、計算、理解、挖掘）、數(shù)據(jù)鏈末端（數(shù)據(jù)工程）的邏輯脈絡(luò)圖，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、軟件工程專業(yè)和近幾年設(shè)立的“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)大多集中在數(shù)據(jù)鏈前端和末端。而“數(shù)據(jù)計算及應(yīng)用”專業(yè)則重點關(guān)注核心算法和技術(shù)，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生數(shù)據(jù)建模、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)計算能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，注重算法設(shè)計與實現(xiàn)， 強(qiáng)化學(xué)科交叉與工程實踐。