一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)學生以基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學知識為背景，加強智能科學理論方法與應用技術為核心。以促進學生知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展為指導，培養(yǎng)學生具有良好的科學文化素質、職業(yè)素養(yǎng)和國際視野，富有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和團隊協(xié)作意識。在科學研究、項目開發(fā)、組織管理、團隊協(xié)作、技術創(chuàng)新及健康醫(yī)療市場開拓等方面的復合型智能醫(yī)學工程專業(yè)人才。

二、培養(yǎng)要求：學生通過在校學習應獲得如下知識和能力：具有扎實的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學知識，掌握與智能醫(yī)療診斷相關的電子技術、計算機技術、人工智能、大數(shù)據等相關技術，能夠進行生物醫(yī)學數(shù)據的智能感知及數(shù)據挖掘、智能醫(yī)學醫(yī)療儀器及手術機器人研發(fā)、智慧健康醫(yī)療信息系統(tǒng)開發(fā)、智能藥物研發(fā)與醫(yī)學研究等工作。

三、主干學科：計算機科學與技術、基礎與臨床醫(yī)學、智能科學與技術。

主要課程：計算機導論及程序設計、基礎醫(yī)學導論、人工智能概論、生理學、離散數(shù)學、臨床醫(yī)學基礎、算法與數(shù)據結構、腦與認知科學概論、生物醫(yī)學測量與儀器、醫(yī)學信號分析與處理、電子電路基礎、人體解剖學、計算機視覺、醫(yī)學圖像處理、生物醫(yī)學大數(shù)據分析、智能控制與優(yōu)化、機器學習與模式識別、智能人機交互技術、智能傳感器與檢測技術。

四、修業(yè)年限：四年。

五、授予學位：工學學士學位。

六、學生繼續(xù)深造方向：計算機科學與技術、智能科學與技術、數(shù)據科學與大數(shù)據技術、生物醫(yī)學工程、醫(yī)學信息學、醫(yī)學技術、管理與信息系統(tǒng)等相關專業(yè)研究生教育。

七、學生就業(yè)方向：健康醫(yī)療服務行業(yè)，如：綜合性醫(yī)院、健康管理企業(yè)等。健康醫(yī)療產業(yè)，如：醫(yī)療系統(tǒng)、產品（醫(yī)療設備）開發(fā)制造企業(yè)。衛(wèi)生健康管理部，如：衛(wèi)健委、藥監(jiān)局、醫(yī)保局等。高校、研究院所、從事智能科學，智能醫(yī)學研究。