培養(yǎng)目標(biāo)：面向“健康中國2030”國家戰(zhàn)略需求，醫(yī)科、理科、工科高度交叉，培養(yǎng)具有深厚數(shù)理基礎(chǔ)與較完備醫(yī)學(xué)知識、經(jīng)過扎實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男畔⒐こ逃?xùn)練、能綜合運用所學(xué)知識將人工智能、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)療與健康大數(shù)據(jù)的智能采集、智能分析、智能診療、臨床實踐等各個環(huán)節(jié)的醫(yī)工復(fù)合型人才。

主干學(xué)科：數(shù)理基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、信息科學(xué)

核心課程：離散數(shù)學(xué)、智能醫(yī)學(xué)電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、智能醫(yī)學(xué)工程導(dǎo)論、人工智能程序設(shè)計、醫(yī)學(xué)成像與影像處理、智能控制理論、智能機(jī)器人系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)與人機(jī)交互、醫(yī)療大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)挖掘、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：在大型綜合性醫(yī)院或者醫(yī)療器械研發(fā)機(jī)構(gòu)中從事智能醫(yī)學(xué)圖像處理、智能檢驗、智能手術(shù)、精準(zhǔn)醫(yī)療、智能康復(fù)、智能醫(yī)學(xué)病案管理、遠(yuǎn)程醫(yī)療等相關(guān)工作。