培養(yǎng)內容：本專業(yè)學生通過普通心理學、人體解剖生理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、人格心理學、發(fā)展心理學和社會心理學等課程的學習，掌握心理學方面的基本理論和基本知識，接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，掌握應用心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法。具備運用心理學專業(yè)知識在相關部門解決實際問題的能力，具有扎實基礎知識、健全人格、社會責任感的應用型高級人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在各級學校、科研部門、心理咨詢機構、社區(qū)、企事業(yè)單位、政府機關、群眾團體、旅游飯店、新聞媒體、部隊等單位從事心理教育教學、咨詢服務、人力資源開發(fā)與培訓、科研等工作，并成為各高校研究生院的優(yōu)秀生源。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師10人，其中8人具有心理學專業(yè)背景,教授3人，副教授2人；雙師型教師4人。本專業(yè)堅持以學生為中心，促進學生全面發(fā)展，有效激發(fā)學生學習興趣和潛能。近四年，本專業(yè)每年均有學生獲國家獎學金，學生獲得各級科研創(chuàng)新課題21項，其中國家級4項、省級9項、校級8項。四年來，考研錄取分別為13人、8人、5人、5人，占四屆學生總人數(shù)的13.67%。
本專業(yè)在發(fā)展過程中，始終立足于服務地方，并產生了一定的社會影響：協(xié)助福清市教育局成立福清市青少年心理建康教育發(fā)展中心，推動了福清市學校心理健康教育工作研討會；協(xié)助福清市衛(wèi)生局為東方之星沉船事件的罹難者家屬提供心理援助和危機干預；協(xié)助福清市公務員局開展福清市專技人員繼續(xù)教育培訓。
主要教學實踐環(huán)節(jié)（列舉）：中小學心理健康教育、教學，心理咨詢、人力資源管理
是否雙證：是