人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格：
培養(yǎng)具有扎實(shí)的康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和較強(qiáng)的康復(fù)治療技術(shù)，具有較高的醫(yī)學(xué)職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具有中西結(jié)合的特色優(yōu)勢，具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，能適應(yīng)我國健康產(chǎn)業(yè)、海南國際健康旅游島建設(shè)和海南康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，能夠在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、康復(fù)與療養(yǎng)機(jī)構(gòu)、殘疾人康復(fù)中心、養(yǎng)生養(yǎng)老企業(yè)和機(jī)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)健身中心、運(yùn)動(dòng)俱樂部以及各級運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)從事康復(fù)治療服務(wù)和康復(fù)教育、科研、管理等工作，能夠適應(yīng)我國及全球?qū)】凳聵I(yè)發(fā)展的要求的具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

培養(yǎng)方向：
本專業(yè)根據(jù)行業(yè)所需崗位能力，重點(diǎn)瞄準(zhǔn)兩個(gè)崗位群培養(yǎng)模塊方向，學(xué)生就讀專業(yè)后，可以根據(jù)學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣選擇崗位群培養(yǎng)模塊方向。
1.運(yùn)動(dòng)康復(fù)方向：掌握臨床常見病和多發(fā)病的臨床基本知識(shí)和綜合康復(fù)治療原則及方法；具有運(yùn)用中醫(yī)理法方藥、針灸、推拿等傳統(tǒng)康復(fù)治療方法對常見病、多發(fā)病的康復(fù)進(jìn)行辨證論治的能力；具有應(yīng)用運(yùn)動(dòng)治療和物理因子等現(xiàn)代康復(fù)治療手段，使傷、殘、病患者盡早實(shí)現(xiàn)最大限度的功能康復(fù)的崗位技能；具有忠于職守、盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)的崗位能力。
2.康復(fù)治療方向：建立康復(fù)醫(yī)學(xué)、臨床理療和預(yù)防醫(yī)學(xué)相結(jié)合的科學(xué)的思維方式，系統(tǒng)掌握統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中醫(yī)針灸推拿等跨學(xué)課交叉的知識(shí)技能，能將臨床理療、康復(fù)治理、保健預(yù)防有機(jī)結(jié)合，具有全方位的從事康復(fù)治療工作的專業(yè)人才。

主要課程：
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、健康評估、臨床醫(yī)學(xué)概要、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)針灸學(xué)、中醫(yī)推拿、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)功能評定學(xué)、物理治療學(xué)、言語治療學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、老年康復(fù)學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、運(yùn)動(dòng)處方、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)外治療法、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)及文獻(xiàn)檢索等。

學(xué)制與修業(yè)年限：
學(xué)制4年，修業(yè)年限4-6年

授予學(xué)位：
理學(xué)學(xué)士