1、歷史淵源

網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)前身為信息安全專業(yè)，于2007年獲教育部批準(zhǔn)，是江西省首個(gè)信息安全本科專業(yè)。自軟件學(xué)院2002成立，就在軟件工程專業(yè)下設(shè)立了網(wǎng)絡(luò)通信與信息安全專業(yè)方向，培養(yǎng)了6屆本科生；2008年信息安全專業(yè)開(kāi)始招生，累計(jì)培養(yǎng)1000多名本科畢業(yè)生；2019年，我校在信息安全專業(yè)的基礎(chǔ)上申請(qǐng)開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)同時(shí)停招信息安全專業(yè)，獲得了教育部批準(zhǔn)，成為江西省第一批正式開(kāi)設(shè)該專業(yè)的高校。目前招生規(guī)模在150人左右，在校生600余人，已成為學(xué)校主體優(yōu)勢(shì)專業(yè)。


2、師資隊(duì)伍

擁有一支高水平師資隊(duì)伍，其中國(guó)家級(jí)人才1人、青年長(zhǎng)江學(xué)者 1人（柔性引進(jìn)）、享受國(guó)務(wù)院政府津貼1人、享受省政府津貼1人、省級(jí)教學(xué)名師1人，省杰出青年1人、省青年千人1人、國(guó)家級(jí)雙創(chuàng)導(dǎo)師1人、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，90%以上教師為雙師型教師。


3、教學(xué)科研與學(xué)科建設(shè)平臺(tái)

2012年獲批國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心。

2014年學(xué)校與江西省國(guó)際關(guān)系研究中心簽訂共建信息安全取證中心，2018年1月正式掛牌升格為部級(jí)實(shí)驗(yàn)室，承擔(dān)的科研合作項(xiàng)目曾獲得部級(jí)科技成果一等獎(jiǎng)。

2016年江西省本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)信息安全專業(yè)排名全省第一。

2018年3月學(xué)校研究同意組建“南昌大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院”，8月獲批江西省網(wǎng)絡(luò)空間安全與信息安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，獲批江西省行業(yè)企業(yè)與高校研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地二個(gè)。

2019年獲批“網(wǎng)絡(luò)空間安全”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，本科專業(yè)入選省級(jí)一流專業(yè)。

目前本專業(yè)方向包括密碼與電子取證、軟件與網(wǎng)絡(luò)安全等兩個(gè)相輔相成的研究方向，在新密碼協(xié)議、全光網(wǎng)安全性驗(yàn)證、視覺(jué)大數(shù)據(jù)分布式安全、一致性安全以及網(wǎng)絡(luò)金融安全等已形成了多學(xué)科交叉的前沿研究的特色。



4、培養(yǎng)方式與特色

（1）培養(yǎng)方式

本專業(yè)實(shí)行軟件學(xué)院計(jì)算機(jī)大類招生及人才培養(yǎng)方式。其中大一大二學(xué)年不分專業(yè)進(jìn)行公共基礎(chǔ)課及計(jì)算機(jī)類專業(yè)平臺(tái)課程教育。從大三學(xué)年開(kāi)始專業(yè)分流，選擇網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)或軟件工程專業(yè)，進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的專業(yè)核心課與個(gè)性選修課程學(xué)習(xí)。本專業(yè)將開(kāi)放包括數(shù)據(jù)內(nèi)容安全、軟件安全、網(wǎng)絡(luò)攻防等在內(nèi)的多個(gè)方向課程供學(xué)生學(xué)習(xí)。與政府及企業(yè)合作，建設(shè)新工科交叉領(lǐng)域的省部級(jí)實(shí)驗(yàn)室等實(shí)訓(xùn)和培養(yǎng)平臺(tái)，結(jié)合課程體系和培養(yǎng)方案的改革，支撐融合新工科人才培養(yǎng)。

（2）專業(yè)特色

深厚的專業(yè)基礎(chǔ)：在2016年江西省本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)中，本專業(yè)（原信息安全專業(yè)）排名第一；

高水平學(xué)科平臺(tái)：1個(gè)碩士點(diǎn)，1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、1個(gè)部級(jí)信息安全取證中心；

多元化師資隊(duì)伍：國(guó)家級(jí)人才、青年長(zhǎng)江學(xué)者、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)教學(xué)名師、外教及企業(yè)導(dǎo)師。

新工科培養(yǎng)方案：堅(jiān)持需求導(dǎo)向，學(xué)生為中心，強(qiáng)化通識(shí)教育，對(duì)標(biāo)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，突出實(shí)踐育人。

政產(chǎn)學(xué)深度融合：共建實(shí)訓(xùn)基地52個(gè)，實(shí)施政企校合作實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。

開(kāi)放國(guó)際化辦學(xué)：獲批校示范性國(guó)際化學(xué)院，開(kāi)展常態(tài)化的對(duì)外交流合作項(xiàng)目。