【本科，學(xué)制四年、文理兼收，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位】
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有扎實的特殊教育學(xué)、心理學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本技能，掌握現(xiàn)代康復(fù)基本理論與技術(shù)，能在特殊學(xué)校、康復(fù)機構(gòu)、資源教室、社區(qū)服務(wù)部門從事特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練、教育教學(xué)、研究和管理工作的應(yīng)用型人才。
主要課程：教育原理、心理學(xué)導(dǎo)論、特殊教育概論、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護理學(xué)基礎(chǔ)、聽力語言康復(fù)訓(xùn)練、運動功能康復(fù)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、智障兒童教育與康復(fù)、聽覺障礙兒童教育與康復(fù)、自閉癥兒童教育與康復(fù)、腦癱兒童教育與康復(fù)等。
就業(yè)方向：能在特殊學(xué)校、康復(fù)機構(gòu)、資源教室、兒童醫(yī)院康復(fù)科、社區(qū)服務(wù)部門從事特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練、教育教學(xué)、研究和管理工作的應(yīng)用型人才。