專業(yè)概述
物理學(xué)專業(yè)2001年開始招生，現(xiàn)有專任教師20人，其中教授7人，副教授5人，具有博士學(xué)位教師12人。物理學(xué)專業(yè)于2016年入選山東省高水平應(yīng)用型專業(yè)群。2012年物理學(xué)專業(yè)主干課程教學(xué)團(tuán)隊被評為山東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，2019年光電信息技術(shù)研究創(chuàng)新團(tuán)隊入選山東省高等學(xué)校青年創(chuàng)新團(tuán)隊人才引育計劃。光學(xué)、理論力學(xué)、量子力學(xué)、電動力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、固體物理6門課程為山東省高等學(xué)校精品課程，電磁學(xué)為山東省高等學(xué)校雙語教學(xué)示范課程。專任教師先后主持國家自然科學(xué)基金項目10項，山東省自然科學(xué)基金項目12項。
專業(yè)特色
物理學(xué)專業(yè)適應(yīng)國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求，植根泰安，面向山東，培養(yǎng)具備良好的思想品質(zhì)、教師職業(yè)道德，掌握扎實的物理專業(yè)知識和教育教學(xué)理論，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，能夠在中學(xué)和其他教育機(jī)構(gòu)，從事物理教學(xué)、教學(xué)研究和教育管理工作的教育工作者。
物理學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，既注重培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)以后從教的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力和教學(xué)能力，同時又注重他們將來的發(fā)展能力以及創(chuàng)新應(yīng)用的能力。物理學(xué)專業(yè)采取各種有效措施強(qiáng)化教育教育特色。加強(qiáng)與中學(xué)的合作，加強(qiáng)教育見習(xí)、實習(xí)支教等教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，聘請中學(xué)一線教師和校外專家參與實踐教學(xué)、實習(xí)基地的建設(shè)和就業(yè)指導(dǎo)，實現(xiàn)教育資源的共享，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)卓越物理教師。
近年來，物理學(xué)專業(yè)獲批國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃訓(xùn)練項目7 項，指導(dǎo)學(xué)生參加各類物理教學(xué)技能大賽，獲全國大學(xué)生物理教學(xué)技能大賽一等獎12 項，二等獎34 項，三等獎11 項，并連續(xù)3 次獲團(tuán)體獎；獲省級大學(xué)生物理教學(xué)技能大賽一等獎32項，二等獎40項；獲省級師范類大學(xué)生從業(yè)技能大賽一等獎1 項，二等獎7項，三等獎2 項；獲山東省大學(xué)生物理競賽一等獎8 項，二等獎5 項，三等獎6 項。
就業(yè)方向
物理學(xué)專業(yè)就業(yè)面廣，能夠在中學(xué)、政府部門或其他教育機(jī)構(gòu)從事物理教學(xué)及相關(guān)教育工作。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)和教學(xué)基本功扎實，實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新能力強(qiáng)。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率在90%以上，畢業(yè)生的綜合素質(zhì)得到用人單位的廣泛好評。近年來，有多名畢業(yè)生考入山東大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京交通大學(xué)、東北師范大學(xué)、南開大學(xué)、華東理工大學(xué)等知名高校攻讀碩士研究生，考研率達(dá)35%以上。
修業(yè)年限：四年（彈性修業(yè)年限3-6年）