河套學(xué)院康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的前身是巴盟衛(wèi)校中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)， 2004年并入河套大學(xué)。2011年招收康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)第一屆專科層次學(xué)生，2015年招收康復(fù)治療學(xué)專業(yè)第一屆本科層次學(xué)生，目前該專業(yè)在校生421人。2016年康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)被評(píng)為院級(jí)品牌專業(yè)。截至目前，建成校外實(shí)習(xí)基地10個(gè)。培養(yǎng)的康復(fù)專業(yè)人才對(duì)內(nèi)蒙古西部地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)；系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論和基本技能；具有基本的康復(fù)治療綜合能力、初步的教學(xué)能力、管理能力及科研能力；具有高尚道德情操、較高的人文素養(yǎng)、較強(qiáng)敬業(yè)精神、良好心理品質(zhì)及社會(huì)適應(yīng)能力；具有較強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神；能在各類康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
二、主要課程
功能解剖學(xué)、臨床疾病概要（內(nèi)科、外科、婦科、兒科）、人體發(fā)育學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)功能評(píng)定學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)方法學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、作業(yè)治療學(xué)、物理治療學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)、臨床康復(fù)工程學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)等。
三、就業(yè)方向
各級(jí)綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、保健與評(píng)價(jià)工作，也可到療養(yǎng)院或體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室等單位從事康復(fù)治療等工作。
四、學(xué)制、學(xué)位：
1.康復(fù)治療學(xué)（本科）學(xué)制四年
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
2.康復(fù)治療技術(shù)（?？疲W(xué)制三年