學(xué)制：四年 ? 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
①培養(yǎng)規(guī)格與目標(biāo)
培養(yǎng)具有深厚的人文情懷、扎實(shí)的國文基礎(chǔ)和良好的語言文字運(yùn)用能力，畢業(yè)后能在各類學(xué)校從事漢語言文學(xué)教學(xué)、教學(xué)研究與教學(xué)管理，在文化、宣傳、出版、傳媒機(jī)構(gòu)以及政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門從事與語言文字相關(guān)的工作。
②培養(yǎng)模式與特色
以“國學(xué)”優(yōu)勢(shì)突出人文基礎(chǔ)，以“卓越教師實(shí)驗(yàn)班”引領(lǐng)強(qiáng)化專業(yè)能力，以“‘魅力人文’專業(yè)技能大賽”等平臺(tái)開發(fā)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展?jié)撃?，以適應(yīng)畢業(yè)后可能面臨的多種崗位選擇。
③主要課程與實(shí)訓(xùn)
中國古代文學(xué)作品選、中國古代文學(xué)史、中國現(xiàn)代文學(xué)作品選、現(xiàn)代文學(xué)史、外國文學(xué)、文學(xué)概論、語言學(xué)概論、基礎(chǔ)寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國文化概論、比較文學(xué)、應(yīng)用文寫作、名著閱讀、美學(xué)原理、心理學(xué)、教育學(xué)、語文課程與教學(xué)論、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、學(xué)科中（?。W(xué)語文教材教法、教師語言、教師專業(yè)發(fā)展、教育研究方法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
④培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè)
近年來，學(xué)生在全國“一帶一路”演講賽、全國大學(xué)生中文創(chuàng)新寫作大賽、獨(dú)立學(xué)院英語演講賽、重慶市師范生技能大賽、重慶市公文大賽等競(jìng)賽中取得好成績(jī)。畢業(yè)生考研成績(jī)顯著，先后多名學(xué)生考取中國人民大學(xué)、四川大學(xué)、西南大學(xué)等高校研究生。各類學(xué)校教師、公務(wù)員、機(jī)關(guān)及公司文員、媒體及網(wǎng)絡(luò)策劃編輯等成為近年來畢業(yè)生擇業(yè)的首選，公招錄取率在各院系中名列前茅。