培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育，熱愛兒童，具有良好的教師職業(yè)道德、能夠了解和適應(yīng)我國學(xué)前教育的改革與發(fā)展的，具備現(xiàn)代教育理念、思想和素養(yǎng)的，具有獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創(chuàng)新精神的，能在托幼機構(gòu)從事教學(xué)、管理和科研的專業(yè)人才以及相關(guān)服務(wù)機構(gòu)的兒童工作者。本專業(yè)尤其注重培養(yǎng)具備在少數(shù)民族地區(qū)從事學(xué)前教育工作的基本能力和奉獻精神的學(xué)前教育專業(yè)人才，以及適合民族地區(qū)、或具有少數(shù)民族文化背景的學(xué)前雙語教育專業(yè)人才。

主干課程：教育學(xué)原理、普通心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育哲學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前游戲論、學(xué)前教育管理學(xué)、幼兒園課程論、幼兒早期啟蒙與教學(xué)法、音樂、美術(shù)、琴法、舞蹈等

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，畢業(yè)合格者授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位