專業(yè)概述
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)2003年設(shè)立，2004年招收普通本科生，2018年招收公費(fèi)師范生。畢業(yè)生主要在中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校及其他機(jī)構(gòu)從事心理健康教育、心理咨詢、行為矯治、素質(zhì)拓展等工作。該專業(yè)學(xué)生必須掌握心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能；還要學(xué)習(xí)教育心理學(xué)、學(xué)校心理學(xué)、心理咨詢與治療、心理健康教育、心理測(cè)評(píng)等專業(yè)知識(shí)和技能；同時(shí)具備一定的科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷，較強(qiáng)的組織管理、語(yǔ)言表達(dá)和教育實(shí)踐能力。
專業(yè)特色
1、硬件資源優(yōu)越。以泰山學(xué)院教師教育基地為依托，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)擁有基礎(chǔ)與生理心理實(shí)驗(yàn)室、Psykey實(shí)驗(yàn)室、團(tuán)體心理輔導(dǎo)室、箱庭治療工作室等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，既有利于學(xué)生理解理論的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，也能促進(jìn)學(xué)生掌握各種心理咨詢與治療的實(shí)際運(yùn)用技術(shù)。
2、課程資源豐富。該專業(yè)以心理學(xué)課程為主導(dǎo)，以教育學(xué)課程為重要組成部分，以哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等課程為輔助的綜合課程資源，學(xué)生在校期間可受到多方面的訓(xùn)練與熏陶，畢業(yè)后即可從事中小學(xué)的心理健康教育工作以及其他機(jī)構(gòu)的心理健康或心理咨詢工作。
3、既重理論，也重實(shí)踐。扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是創(chuàng)造性完成專業(yè)教育工作的保證。該專業(yè)的專任教師多數(shù)具有多年的教學(xué)和心理咨詢的經(jīng)驗(yàn)，理論扎實(shí)，實(shí)踐技能嫻熟，在優(yōu)秀教師引導(dǎo)下，學(xué)生能高效掌握理論知識(shí)，進(jìn)行最好的實(shí)踐訓(xùn)練。
4、頂崗實(shí)習(xí)，職前訓(xùn)練。為鍛煉實(shí)際工作能力，該專業(yè)的學(xué)生在校期間要到中小學(xué)頂崗實(shí)習(xí)半年，實(shí)習(xí)期間，學(xué)生會(huì)受到來(lái)自基層學(xué)校的各方面的訓(xùn)練，以保證他們?cè)诋厴I(yè)后對(duì)中小學(xué)相關(guān)工作的迅速適應(yīng)。
就業(yè)方向
該專業(yè)招收公費(fèi)師范生，畢業(yè)生能夠在基礎(chǔ)教育部門及其他機(jī)構(gòu)從事心理健康教育的教學(xué)與研究工作；也能繼續(xù)深造，報(bào)考研究生；也能在商業(yè)、衛(wèi)生、司法、行政等領(lǐng)域，勝任心理教育、心理測(cè)評(píng)、心理咨詢等工作。