培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有臨床護理技術領域和社區(qū)護理技術領域所需的基礎知識，掌握護理專業(yè)的專業(yè)知識和技能，能夠運用所學知識和技能在各級各類醫(yī)院及社區(qū)衛(wèi)生服務機構護理崗位從事護理工作專門人才。
主要課程設置：解剖學、病理學、生理學、藥理學、護理學導論、基礎護理技術、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、老年護理等。
專業(yè)辦學條件及特色：
1.特色專業(yè)，成績突出
護理專業(yè)是我校主干專業(yè)，是全國首批職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)點，被評為全國護理專業(yè)緊缺人才培訓基地，國家級護理職業(yè)教育實訓基地。建設國家級在線開放課程1門，省級精品課2門；校內(nèi)建有1.5萬平方米、設備總值達3干余萬元的現(xiàn)代化高仿真實訓中心，被評為教育部護理專業(yè)實訓室裝備標準示范校，設有模擬治療室、護士站、搶救室、ICU病房、內(nèi)科病房、外科病房、手術室等實訓案；校外擁有聯(lián)系密切、穩(wěn)定的100所校外實習基地，其中包括京、津、滬、晉等地28所實習帶就業(yè)基地，充分滿足學生實訓，教學見習和臨床實習的需要。
2.國際接軌，交流合作
不斷加強對外交流，與英國拉納克郡學院、德國萊茵健康護理學院、芬蘭羅約阿應用科技大學、新西蘭中醫(yī)學院、菲律賓女子大學、菲律賓遠東大學、英國拉納克郡新學院等8所國外大學建立了國際化護理專業(yè)人才培養(yǎng)交流與合作，先后有多名學生和教師赴日本、菲律賓等國家留學深造與就業(yè)。
3.科學培養(yǎng)，工學結合
長期以來，專業(yè)遵循“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，形成了“三方合作、四共切入，三階遞進、多證融通”的人才培養(yǎng)模式。與行業(yè)、醫(yī)院共同制定培養(yǎng)方案，開發(fā)專業(yè)課程，建設實訓基地，打造雙師團隊，并率先實行1.5+1+0.5教學模式；今年啟動了1+X證書制度工作，申報了養(yǎng)老護理服務需求評估師、老年照護證書制度試點，建立集“學歷教育+職業(yè)技能深化培訓培訓”的技術技能人才培養(yǎng)培訓體系，學生畢業(yè)時將至少三證（畢業(yè)證+護士執(zhí)業(yè)資格證+技能等級證）在手，拓寬了就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道。
開展由基本技術訓練、專項技能訓練與崗位綜合技術訓練三階段遞進式人才培養(yǎng)，整個培養(yǎng)過程體現(xiàn)了工學交替的特點，將所學知識與就業(yè)崗位緊密結合，融入醫(yī)院文化，滿足崗位要求，真正實現(xiàn)零距離對接。近年，學校與中國人民解放軍總醫(yī)院、海軍總醫(yī)院、北京市紅十字會急診救護中心、河北省平安醫(yī)院等單位簽定了訂單培養(yǎng)協(xié)議，成立“訂單班”，形成了“入學、培養(yǎng)、就業(yè)”直通車。
就業(yè)方向與就業(yè)前景：隨著我國醫(yī)療條件的提高和社區(qū)醫(yī)療機構的普及，護理專門人才嚴重匱乏，我校應屆畢業(yè)生在國家護士執(zhí)業(yè)資格考試中，通過率均達90%以上，為學生就業(yè)奠定了良好的基礎，本專業(yè)學生當年就業(yè)率100%，在中國人民解放軍總醫(yī)院、北京空軍總醫(yī)院、北京軍區(qū)總醫(yī)院、廣州軍區(qū)總醫(yī)院，天津第一中心醫(yī)院等28所實習帶就業(yè)醫(yī)院中留用率在95%以上，每年有1000余名學生在京、律、粵等地三甲醫(yī)院就業(yè)，用人單位對畢業(yè)生認可度高，取得了良好的社會聲譽。