培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有助產及護理技術領域所需的基礎知識、掌握助產及護理專業(yè)的專業(yè)知識和技能，能夠運用所學知識和技能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務機構從事助產及護理工作，具有良好的職業(yè)道德，人文素養(yǎng)，實踐能力和創(chuàng)新精神的技術技能型助產專門人才。
主要課程設置：解剖學、病理學、生理學、藥理學、基礎護理技術、健康評估，內科護理、外科護理、助產學、婦科護理、盆底局部解剖學、母嬰保健、兒科護理、遺傳與優(yōu)生學、母嬰營養(yǎng)等。
專業(yè)辦學條件及特色：
1.校內實訓中心設有婦科檢查室、產前檢查室，分娩室、新生兒室、兒科體檢室、兒科沐浴室、母嬰病房、內科病房等現(xiàn)代化高仿真實訓室，實訓教學場所的環(huán)境布局和教學儀器配置以醫(yī)院實際工作環(huán)境為標準，模擬仿真助產職業(yè)情境。校外擁有包括北京，天津、廣州等地的100余所校外實習基地，滿足學生見習、實習需要。
2.多年來堅持依托行業(yè)合作辦學，組建助產專業(yè)建設指導委員會，積極探索工學結合的人才培養(yǎng)模式，構健了以培養(yǎng)高素質技能型人才為目的，以崗位職業(yè)能力為支撐，以臨床助產工作為載體，以促進就業(yè)為目標的具有高職特色的人才培養(yǎng)模式。與行業(yè)專家共同制定課程標準和考核體系，強調人文及道德素養(yǎng)教育，注重理論與實踐合一、知識與技能合一、技術與醫(yī)德合一。體現(xiàn)從“基礎”到“臨床”，從“單一”到“綜合”的職業(yè)能力培養(yǎng)，滿足職業(yè)崗位發(fā)展的需要，以就業(yè)為導向。
3.課程教學內容符合助產士職業(yè)能力培養(yǎng)目標要求，貼近護土執(zhí)業(yè)資格考試和中華人民共和國母嬰保健技術考核要求。近年來，助產專業(yè)應屆畢業(yè)生在國家護士執(zhí)業(yè)資格考試中，通過率達90%以上。啟動了1+X證書制度工作，申報了育嬰員、產后恢復、母嬰護理、幼兒照護證書制度試點，建立集“學歷教育+職業(yè)技能深化培訓培訓”的技術技能人才培養(yǎng)培訓體系，學生畢業(yè)時將至少三證（畢業(yè)證+護士執(zhí)業(yè)資格證+技能等級證）在手，拓寬了就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道。
就業(yè)方向與就業(yè)前景：隨著國家“二胎”政策的放開，社會對母嬰保健服務人才需求不斷擴大。各大醫(yī)院、婦幼保健機構、社區(qū)服務中心大批高素質的助產士供不應求，就業(yè)前景廣闊，學生畢業(yè)后可報考雙證（護士資格證和助產士資格證，不但能就業(yè)于各級醫(yī)院的婦產科，還可就業(yè)于婦幼保健機構、社區(qū)服務中心、月子中心、母嬰生活館、產后康復中心等母嬰相關機構等。我校畢業(yè)生因素質高，職業(yè)能力強，深受用人單位的青睞，就業(yè)率達到100%。