【培養(yǎng)目標(biāo)】
學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，“情操高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、才藝兼?zhèn)洹⒈＝棠芰?qiáng)”的德智體美勞全面發(fā)展的、從事學(xué)前兒童教育的高水平幼兒園專任教師，并為學(xué)生未來組織與管理幼兒園打下基礎(chǔ)。畢業(yè)生能踐行教師職業(yè)道德，具備正確的兒童觀、教師觀、教育觀和相應(yīng)的行為能力，具有學(xué)前教育的基本理論素養(yǎng)，理解幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)按幼兒的成長規(guī)律進(jìn)行科學(xué)的保育和教育；學(xué)會(huì)把教育寓于幼兒的生活和游戲中，創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，保護(hù)與發(fā)展幼兒探究、創(chuàng)造的興趣，能讓幼兒在愉快的幼兒園生活中健康地成長。
【主干課程】
幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒教師口語幼兒語言教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒科學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒社會(huì)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒藝術(shù)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒健康教育與活動(dòng)指導(dǎo)、兒童觀察與引導(dǎo)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒游戲、幼兒歌曲彈唱、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒園班級(jí)組織與管理、多媒體課件制作
【就業(yè)方向】
幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、托幼機(jī)構(gòu)、幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的具有教育教學(xué)能力的教師和保育員。