歷史沿革：1994年招生；2003年成為學(xué)?！?111品牌”專(zhuān)業(yè)；2007年成為“四川省特色專(zhuān)業(yè)”；2013年成為“四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專(zhuān)業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)軟硬件理論知識(shí)和應(yīng)用能力，能應(yīng)用計(jì)算機(jī)的知識(shí)、方法和工具分析解決工業(yè)生產(chǎn)、企事業(yè)管理、商業(yè)經(jīng)濟(jì)等方面的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)生畢業(yè)后能繼續(xù)攻讀國(guó)內(nèi)外碩士研究生或直接就業(yè)。

專(zhuān)業(yè)特色：以社會(huì)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)信息電器和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用人才；教學(xué)科研與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，深化實(shí)踐教學(xué)改革，自主設(shè)計(jì)新型實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。

就業(yè)方向：能在科研、教育、金融、經(jīng)濟(jì)、行政、企事業(yè)以及技術(shù)研發(fā)等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和相關(guān)的技術(shù)管理工作。

大事記： 1994年招生；2003年成為學(xué)?！?111品牌”專(zhuān)業(yè)；2007年成為“四川省特色專(zhuān)業(yè)”；2013年成為“四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專(zhuān)業(yè)。