教育技術(shù)學(xué)
四年 本科(普通教育)
創(chuàng)辦時間 2000年 國家級特色專業(yè)、國家級卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、教育部師范類專業(yè)綜合項(xiàng)目試點(diǎn)專業(yè)
普通本科,國家級特色專業(yè),招生類別:理工
培養(yǎng)目標(biāo):教育技術(shù)學(xué)是現(xiàn)代教育科學(xué)發(fā)展的重要成果,教育技術(shù)參與教育過程。本專業(yè)依托我校國家級特色專業(yè)優(yōu)勢,培養(yǎng)具備媒體資源和教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用能力,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù),具有對信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)過程和教學(xué)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評價能力的應(yīng)用研究型人才。
主要課程:
1、 普通師范生 python語言基礎(chǔ)、平面藝術(shù)基礎(chǔ)、攝影攝像藝術(shù)、高級語言程序設(shè)計(jì)、多媒體平面設(shè)計(jì)、二維動畫設(shè)計(jì)與制作、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、教育電視系統(tǒng)、教育電視編導(dǎo)與制作、移動學(xué)習(xí)資源開發(fā)、web應(yīng)用開發(fā)、教育心理學(xué)、教育學(xué)基礎(chǔ)、教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展、信息技術(shù)課程教學(xué)論、信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)能力綜合訓(xùn)練(微格)1、教學(xué)能力綜合訓(xùn)練(微格)2、教育技術(shù)研究方法、教學(xué)技能測試、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、人工智能技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字視頻設(shè)計(jì)與制作、教育傳播學(xué)。
2、 公費(fèi)師范生 python語言基礎(chǔ)、平面藝術(shù)基礎(chǔ)、攝影攝像藝術(shù)、高級語言程序設(shè)計(jì)、多媒體平面設(shè)計(jì)、二維動畫設(shè)計(jì)與制作、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、教育電視系統(tǒng)、教育電視編導(dǎo)與制作、移動學(xué)習(xí)資源開發(fā)、web應(yīng)用開發(fā)、教育心理學(xué)、教育學(xué)基礎(chǔ)、教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展、信息技術(shù)課程教學(xué)論、信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)能力綜合訓(xùn)練(微格)1、教學(xué)能力綜合訓(xùn)練(微格)2、教育技術(shù)研究方法、教學(xué)技能測試、農(nóng)村地區(qū)中學(xué)生信息發(fā)展特征、西部教育發(fā)展專題、信息技術(shù)教學(xué)案例分析、偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的校本資源開發(fā)。
就業(yè)方向:能在中小學(xué)及其他各級教育機(jī)構(gòu)等相關(guān)企事業(yè)單位從事信息技術(shù)教育、信息技術(shù)與課程整合研究與設(shè)計(jì)、數(shù)字化音視頻技術(shù)設(shè)計(jì)開發(fā)、廣播電視系統(tǒng)支持服務(wù)、教育電視節(jié)目制作、教育軟件、教育資源、教育系統(tǒng)平臺和教育游戲軟件的設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)等工作。
學(xué)制及學(xué)位:本專業(yè)學(xué)制四年,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。