基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和心理素質(zhì)，掌握 較扎實(shí)的心理學(xué)理論基本知識(shí)，具備初步的心理輔導(dǎo)和心理咨詢(xún)能力，適應(yīng)基礎(chǔ)教育和 相關(guān)行業(yè)需求，從事心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)工作的教師和咨詢(xún)師。 就業(yè)面向

主要面向幼兒園、小學(xué)、社區(qū)、社會(huì)心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，在教師、咨詢(xún)崗位群，從事心理咨 詢(xún)和輔導(dǎo)工作。

主要職業(yè)能力

1．具備現(xiàn)代教育理念和職業(yè)素養(yǎng)；

2．具備指導(dǎo)開(kāi)展心理咨詢(xún)各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的能力；

3．具備良好的身心素質(zhì)、健全的人格，愛(ài)崗敬業(yè)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；

4．具備獨(dú)立從事心理健康教育實(shí)踐的能力，能夠分析解決個(gè)體、群體的實(shí)際心理健康問(wèn) 題：

5．具備良好的自我完善和發(fā)展能力；

6．掌握文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作實(shí)務(wù)、 心理健康教育科研知識(shí)等；

7．了解心理健康教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

心理學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)校心理健康教育、發(fā)展心理學(xué)、兒童心理發(fā)展、社會(huì) 心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、咨詢(xún)心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行教師口語(yǔ)、心理測(cè)量與評(píng)估、心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、特殊兒童心 理與教育、心理健康教育課程設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)。

在幼兒園、小學(xué)、社區(qū)、社會(huì)心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

心理咨詢(xún)師幼兒園教師小學(xué)教師

銜接中職專(zhuān)業(yè)舉例

無(wú)

接續(xù)本科專(zhuān)業(yè)舉例

心理學(xué)小學(xué)教育