學(xué)制：四年??授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士
①培養(yǎng)規(guī)格與目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有深厚的人文情懷、扎實的教育心理學(xué)基礎(chǔ)，全面的學(xué)前教育工作技能，學(xué)生畢業(yè)后能在各類兒童保育機構(gòu)從事學(xué)前兒童教育教學(xué)、教學(xué)管理與研究，以及服務(wù)兒童教育的相關(guān)工作。
②培養(yǎng)模式與特色
該專業(yè)實行高校與地方、校（園）“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)、全程實踐、突出語言與藝術(shù)優(yōu)勢，以“魅力人文”等專業(yè)技能大賽平臺開發(fā)學(xué)生個性化發(fā)展?jié)撃?，全面適應(yīng)學(xué)生畢業(yè)后可能面臨的多種崗位選擇。
③主要課程與實訓(xùn)
中外學(xué)前教育史、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、舞蹈基礎(chǔ)、聲樂基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、琴法基礎(chǔ)、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童保育學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前教師語言、學(xué)前教育政策法規(guī)、幼兒園班級管理、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)等。