一、培養(yǎng)目標(biāo)

環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)是一門(mén)新興的、多學(xué)科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學(xué)科，其知識(shí)體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會(huì)、自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和技能，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代生態(tài)學(xué)理論和計(jì)算機(jī)模擬等實(shí)驗(yàn)技能，初步具備教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)和管理能力。成為有創(chuàng)新思維能力，具備國(guó)際視野，理工結(jié)合的環(huán)境科學(xué)類應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

二、開(kāi)設(shè)課程

環(huán)境學(xué)、分子生態(tài)學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、生態(tài)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、生態(tài)工程學(xué)、工程制圖、恢復(fù)生態(tài)學(xué)、生態(tài)規(guī)劃與管理、工程概預(yù)算、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理處置工程、流域生態(tài)工程、園林工程、測(cè)量學(xué)、工程監(jiān)理、工程制圖、遙感導(dǎo)論、地理信息系統(tǒng)等。

三、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

本專業(yè)開(kāi)設(shè)了植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)和生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)，以及環(huán)境生態(tài)工程綜合實(shí)踐，畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

四、就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和工程設(shè)計(jì)等方面基礎(chǔ)知識(shí)，掌握環(huán)境生態(tài)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和工程治理基本技能，可以進(jìn)一步攻讀碩士學(xué)位學(xué)習(xí)深造，也可在環(huán)境與生態(tài)相關(guān)的企、事業(yè)單位或教育部門(mén)從事環(huán)境生態(tài)學(xué)研究、生態(tài)修復(fù)與建設(shè)、生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理等方面工作的復(fù)合型人才。