培養(yǎng)目標：本專業(yè)植根百色，面向廣西學前教育需求，培養(yǎng)具有百色精神，具備良好的教師職業(yè)道德與科學人文藝術(shù)素養(yǎng)，富有社會責任感和學前教育情懷，具有全面的學前教育專業(yè)知識、專業(yè)綜合技能和保教能力，具有終身專業(yè)發(fā)展能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，能在保教機構(gòu)中從事幼兒園保教與管理工作的應(yīng)用型好教師。

專業(yè)特色：本專業(yè)以學前教育行業(yè)標準為導向，把學歷教育與職業(yè)資格教育相結(jié)合；以教育能力發(fā)展為本位，既注重教育學學科基礎(chǔ)理論知識、學前教育專業(yè)理論知識的學習，更強調(diào)校內(nèi)外實踐教學的系統(tǒng)化、全程化、標準化、規(guī)范化，把課堂教學與日常實訓相結(jié)合，把單項訓練與綜合訓練相結(jié)合，把教學技能（教學設(shè)計、課件制作、說課、講課、反思等）訓練與專業(yè)綜合技能訓練（彈、唱、跳、說、寫、講、畫等）相結(jié)合，把實訓過程與實訓考核驗收相結(jié)合，實施“教、學、訓、做、評”五位一體的實踐教學模式，突出幼兒教師教育能力的培養(yǎng)。

開設(shè)的主要課程：心理學基礎(chǔ)、教育學基礎(chǔ)、教育心理學、教育科學研究方法、中外教育史、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、學前心理學、學前教育學、幼兒園課程理論與實施、學前兒童衛(wèi)生與保健、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學前兒童游戲與指導、學前兒童行為觀察與分析、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童藝術(shù)教育、幼兒園一日活動的組織與實施。

就業(yè)前景：畢業(yè)后可以到保教機構(gòu)、教育行政部門以及其他相近教育行業(yè)從事保教、管理和研究等方面工作；也可以繼續(xù)攻讀教育學原理、學前教育學、發(fā)展與教育心理學、課程與教學論、學科教學論等碩士學位。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：教育學學士。