電氣工程及其自動化(英才班)
四年 本科(普通教育)
電氣工程就是以電能、電氣設(shè)備和電氣技術(shù)為手段來創(chuàng)造、維持和改善限定空間和環(huán)境的一門科學(xué),涵蓋電能的轉(zhuǎn)換、利用和研究三方面。小到一個開關(guān)、一個手機,大到航天飛機、宇宙飛船都離不開電。電是怎么來的?在我們的生活中,人類如何能夠順利、安全地使用電能?如何通過發(fā)電、變電、輸電、配電,把電能送入千家萬戶?......這都是電氣工程及其自動化專業(yè)主要研究和解決的問題。電力系統(tǒng)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)是國家的支柱產(chǎn)業(yè)之一,在國民經(jīng)濟發(fā)展中具有極其重要的戰(zhàn)略地位,沒有電能的現(xiàn)代社會是無法想象的。
2019年,國家極大地強調(diào)了新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要性,新型基礎(chǔ)設(shè)施七大領(lǐng)域中有三項(特高壓、城際高速鐵路和城際軌道交通、新能源汽車充電)都與電氣工程相關(guān),如城際高速鐵路和城際軌道交通所采用的動力裝置,涉及儲能、供電、充電模式等,列車的自動運行和控制系統(tǒng)都涉及電氣工程知識。
電力系統(tǒng)
電力系統(tǒng)是由發(fā)電、輸電、變電、配電和用電等環(huán)節(jié)組成的電能生產(chǎn)與消費系統(tǒng)。它的功能是將自然界的一次能源通過發(fā)電動力裝置轉(zhuǎn)化成電能,再經(jīng)輸電、變電和配電將電能供應(yīng)到各用戶。為實現(xiàn)這一功能,電力系統(tǒng)在各個環(huán)節(jié)和不同層次還具有相應(yīng)的信息與控制系統(tǒng),對電能的生產(chǎn)過程進(jìn)行測量、調(diào)節(jié)、控制、保護(hù)、通信和調(diào)度,以保證用戶獲得安全、經(jīng)濟、優(yōu)質(zhì)的電能。
電力傳動
電力傳動是指用電動機把電能轉(zhuǎn)換成機械能,去帶動各種類型的生產(chǎn)機械、交通車輛以及生活中需要運動的物品。電力傳動可以分為交流電動機傳動和直流電動機傳動。電力傳動所需的電能易于傳輸和集中生產(chǎn),它本身又便于遠(yuǎn)距離自動控制。電動機的功率范圍比較寬,從數(shù)瓦到1萬千瓦以上,它已成為現(xiàn)代工業(yè)的主要動力機。
電源技術(shù)
電源技術(shù)是一門涉及眾多學(xué)科的復(fù)雜技術(shù),主要內(nèi)容包括:電力電子技術(shù)、PWM控制技術(shù)、直流穩(wěn)壓電源、開關(guān)電源、交流穩(wěn)壓電源、UPS電源、變頻器、功率因數(shù)校正技術(shù)等。
新能源技術(shù)
新能源技術(shù)包括核能技術(shù)、太陽能技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電技術(shù)、生物質(zhì)能發(fā)電技術(shù)、磁流體發(fā)電技術(shù)、地?zé)崮芗夹g(shù)、海洋能技術(shù)等。其中核能技術(shù)與太陽能技術(shù)是新能源技術(shù)的主要標(biāo)志,通過對核能、太陽能的開發(fā)利用,打破了以石油、煤炭為主體的傳統(tǒng)能源觀念,開創(chuàng)了能源的新時代。
專業(yè)特色與就業(yè)前景
哈爾濱華德學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)(英才班)是校級重點專業(yè)和首個英才班試點專業(yè),采用導(dǎo)師制培養(yǎng)模式,并通過與中國民營科技百強企業(yè)——哈爾濱九洲電氣有限公司等企業(yè)開展校企合作。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程堅持“四結(jié)合”——電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合,強電與弱電相結(jié)合,計算機技術(shù)與電機電氣技術(shù)使軟硬件相結(jié)合,由單門課程實驗到綜合實訓(xùn)使元件與系統(tǒng)相結(jié)合。把自動控制、網(wǎng)絡(luò)控制應(yīng)用于電力系統(tǒng)上,使學(xué)生具備電工電子、系統(tǒng)控制、電氣控制、電力系統(tǒng)自動化、電氣自動化裝置及計算機應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域的基本技能。
電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生可以從事與電氣工程有關(guān)的工業(yè)控制、電力電子技術(shù)、電氣控制、運動控制、供配電等領(lǐng)域系統(tǒng)運行、裝備制造、試驗分析、技術(shù)開發(fā)與支持等工作。