專業(yè)簡介：學(xué)前教育（幼兒國學(xué)方向）專業(yè)開設(shè)于2019年9月，學(xué)制三年，是河南省高職骨干院校重點建設(shè)專業(yè)，校級重點建設(shè)專業(yè)。除常規(guī)學(xué)前教育專業(yè)配備的鋼琴房，舞蹈房，畫室外，還建設(shè)有雅集國藝空間和幼兒園模擬教室，配備遠程輔導(dǎo)互動平臺、增強互動混合翻轉(zhuǎn)課堂式學(xué)習，打破空間局限，由有國學(xué)幼教實戰(zhàn)經(jīng)驗的企業(yè)師資授課，以不同品類傳統(tǒng)文化體驗活動的開展，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛，并陶冶性情、提升藝術(shù)品味、培養(yǎng)中國文化思維，養(yǎng)成在不確定競爭環(huán)境下的創(chuàng)業(yè)力與就業(yè)競爭力，真正孕育出懂學(xué)前教育、懂教育行業(yè)應(yīng)用創(chuàng)景的能夠?qū)鹘y(tǒng)文化與學(xué)前教育幼兒化技能相結(jié)合的應(yīng)用復(fù)合型新中式幼教人才，助力中國學(xué)前教育的發(fā)展與傳統(tǒng)文化的傳承。
專業(yè)特色：本專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠具備“形象美、心靈美、職業(yè)美”三方面能力為核心的國學(xué)幼師，以新中式幼教的教學(xué)技能為核心培養(yǎng)目標，在常規(guī)學(xué)前教育中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以校企合作的模式進教學(xué)項目和教學(xué)任務(wù)設(shè)計，基于完整的職業(yè)行動和崗位工作任務(wù)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，以“理論+實踐”的實訓(xùn)教學(xué)模式和以學(xué)生為中心的教學(xué)理念實現(xiàn)專業(yè)的教、學(xué)、做一體化教學(xué)，通過文化的熏陶，專業(yè)高效的教學(xué)，真正培養(yǎng)出“興學(xué)立師、蒙以養(yǎng)正”的新一代國學(xué)幼師。
主修課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒園游戲理論與指導(dǎo)、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園班級管理、中外學(xué)前教育簡史、教師常禮與師德、傳統(tǒng)藝術(shù)與美育、國學(xué)啟蒙與領(lǐng)域教學(xué)、中國風的環(huán)創(chuàng)與活動、蒙學(xué)教育概論、中西合璧的家庭教育、中國文化與人文精神等。
就業(yè)方向：主要就業(yè)崗位：國學(xué)特色幼兒園或其他少兒傳統(tǒng)文化教育培訓(xùn)機構(gòu)的幼兒傳統(tǒng)文化教師、管理人員、創(chuàng)業(yè)者。其他就業(yè)崗位：幼兒教育機構(gòu)中（幼兒園或其他早教機構(gòu)）的幼兒教師和其他教學(xué)人員。