【學(xué)科/專業(yè)優(yōu)勢(shì)】全國(guó)排名不含港澳臺(tái)高校
首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)
生物醫(yī)學(xué)工程，獲批廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科
全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估：生物醫(yī)學(xué)工程，全國(guó)并列第15名，廣東省并列第2名
已經(jīng)建成本科、碩士、博士到博士后的一站式、全鏈條人才培養(yǎng)體系
專業(yè)學(xué)制：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
專業(yè)受限：不招色盲、色弱
專業(yè)前景：
生物醫(yī)學(xué)工程（Biomedical Engineering，簡(jiǎn)稱BME）是一門理、工、醫(yī)結(jié)合的交叉學(xué)科，是多種工程學(xué)科向生物醫(yī)學(xué)滲透的產(chǎn)物。它是運(yùn)用自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理和方法，從工程學(xué)的角度，在多層次上研究人體的結(jié)構(gòu)功能及其相互關(guān)系，為防病治病提供新的技術(shù)手段的一門綜合性前沿學(xué)科。
深圳是我國(guó)最重要的醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)基地，對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)人才需求量巨大。本專業(yè)依托深圳強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)背景，旨在培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求、具有良好理工科基礎(chǔ)及醫(yī)學(xué)背景的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。本專業(yè)畢業(yè)生具備生物醫(yī)學(xué)工程的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)開發(fā)能力，能在生物醫(yī)學(xué)工程、電子工程、信息與計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域從事科研教學(xué)、設(shè)計(jì)開發(fā)、生產(chǎn)與行政管理等工作。本專業(yè)就業(yè)前景良好，就業(yè)率連續(xù)幾年位居深圳大學(xué)前列，主要就業(yè)單位有邁瑞、騰訊、百度、商湯、聯(lián)影、西門子、飛利浦、東芝、新產(chǎn)業(yè)普門、理邦、開立等公司，以及深圳市各大醫(yī)院設(shè)備科、海關(guān)和省、市級(jí)食品藥品監(jiān)督管理局等。
就業(yè)方向：從事醫(yī)學(xué)超聲、醫(yī)學(xué)人工智能、生命信息監(jiān)測(cè)、體外診斷信息檢測(cè)、醫(yī)學(xué)圖像處理、分子影像、神經(jīng)影像、醫(yī)療電子及康復(fù)醫(yī)學(xué)工程技術(shù)的相關(guān)工作。
主要課程：生物醫(yī)學(xué)工程基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、電路分析、數(shù)字電路、醫(yī)學(xué)電子學(xué)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)信號(hào)處理、醫(yī)學(xué)成像原理、醫(yī)學(xué)圖像處理、生物醫(yī)學(xué)傳感器、醫(yī)學(xué)儀器原理、生物系統(tǒng)建模與仿真、機(jī)器學(xué)習(xí)與人工智能。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：假期實(shí)踐、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。
培養(yǎng)特色：
>本專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)，在學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中注重學(xué)生實(shí)踐能力的訓(xùn)練，與產(chǎn)業(yè)人才需求緊密結(jié)合；
>采取小班教學(xué)模式，建立了多個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，配備了先進(jìn)教學(xué)儀器設(shè)備；
>本專業(yè)專門設(shè)立了工程實(shí)踐環(huán)節(jié)，與深圳市30多家相關(guān)企業(yè)合作，建立大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，在本科第三年起安排所有學(xué)生參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)，學(xué)生亦可在第四年參加為期3-6個(gè)月的就業(yè)實(shí)踐，為就業(yè)提供很好的實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)；
>本專業(yè)特設(shè)“人工智能醫(yī)療校企協(xié)同特色班”，擇優(yōu)錄取對(duì)醫(yī)學(xué)人工智能感興趣的新生，以產(chǎn)學(xué)協(xié)同校企深度合作為基礎(chǔ)，培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)人工智能這一前沿領(lǐng)域基本知識(shí)技能的新型人才。
特色實(shí)驗(yàn)班：人工智能醫(yī)療校企協(xié)同特色班
根據(jù)國(guó)家和深圳區(qū)域?qū)θ斯ぶ悄茉卺t(yī)療行業(yè)應(yīng)用的人才需求，與深圳騰訊、深圳邁瑞等國(guó)內(nèi)頂尖醫(yī)療及IT企業(yè)合作，面向行業(yè)需求進(jìn)行人才培養(yǎng)。積極開展“新工科”研究與實(shí)踐，探索校企聯(lián)合的人工智能醫(yī)療復(fù)合專業(yè)培養(yǎng)新模式。
>本特色班旨在培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型“新工科”人才，使之具備計(jì)算機(jī)、信息工程、醫(yī)學(xué)等交叉學(xué)科綜合知識(shí)。
>為使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能與業(yè)界完全接軌，本特色班將按照企業(yè)需求進(jìn)行培養(yǎng)人才，將實(shí)踐環(huán)節(jié)作為培養(yǎng)重點(diǎn)，采取小班研討式與導(dǎo)師制結(jié)合。每5名學(xué)生配備1位導(dǎo)師。
>企共同制定人才合作培養(yǎng)方案，教師和企業(yè)技術(shù)人員共同參與教學(xué)，課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐交替進(jìn)行。合作企業(yè)優(yōu)先招聘特色班畢業(yè)生。