【學科/專業(yè)優(yōu)勢】全國排名不含港澳臺高校
廣東省名牌專業(yè)
學校首批推行榮譽學位制度專業(yè)
軟科2019世界一流學科排名：機械工程，全國第35名，世界201-300名
USNews2020世界大學學科排行榜：工程學，全國第51名，廣東省第3名
ESI世界排名：工程學，進入世界3‰
專業(yè)學制：四年
授予學位：工學學士
專業(yè)前景：結(jié)合國家重大發(fā)展戰(zhàn)略《中國制造2025》和社會經(jīng)濟發(fā)展需要，就業(yè)前景廣泛。尤其是在世界工廠的核心地帶-深圳，不僅大疆、比亞迪等世界級制造企業(yè)眾多，而且創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，為機械工程類人才提供了大量的工作機會和無限發(fā)展可能。
就業(yè)方向：各類企事業(yè)單位機電系統(tǒng)的應用開發(fā)及其運行管理，以及機械工程類的教學、科研和應用等。
就業(yè)單位：各類企事業(yè)單位、行政管理部門、科研機構(gòu)、教育單位等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應用能力，能綜合運用現(xiàn)代機械制造技術(shù)、計算機技術(shù)和電子技術(shù)，從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研究、運營管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級專業(yè)人才。本專業(yè)的人才培養(yǎng)注重德、智、體、美全面發(fā)展，強調(diào)個人素質(zhì)、專業(yè)基礎(chǔ)和業(yè)務能力的綜合提高。
知識掌握：掌握數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握機械工程基礎(chǔ)理論、機電系統(tǒng)及應用知識。
能力培養(yǎng)：注重培養(yǎng)工程實踐能力，能夠針對機械工程領(lǐng)域復雜工程問題進行分析、設(shè)計和實現(xiàn)。
主要課程：工程制圖、電路分析、工程力學、電子技術(shù)、機械原理、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計、工程材料、微機原理及接口技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)概論、有限元分析方法、精度設(shè)計、機電傳動與控制、測試技術(shù)、機械制造工藝學、液壓與氣動、電氣控制與PLC、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計概論、虛擬設(shè)計制造技術(shù)概論、機電控制工程、生產(chǎn)運營管理、制造業(yè)信息化技術(shù)概論、成型工藝與模具CAD/CAM、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、先進制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機器人技術(shù)。
專業(yè)方向：機電一體化、智能制造
培養(yǎng)特色：
>本專業(yè)的特色優(yōu)勢是面向工程認證標準，以學生為中心、產(chǎn)出為導向、持續(xù)改進提高學生解決復雜問題的能力，堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，注重個性化培養(yǎng)、校企合作培養(yǎng)和國際交流與合作培養(yǎng)，提高教育國際化程度，培養(yǎng)視野寬廣、意識領(lǐng)先、素質(zhì)優(yōu)良、能力突出的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。
>目前，超過50%的學生參加了國內(nèi)學科競賽，超過30%的學生完成產(chǎn)品設(shè)計并制作樣機（全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽）。本專業(yè)的老師具有豐富的教學經(jīng)驗、創(chuàng)新意識和科研能力，60%以上的教師具有海外留學背景，本專業(yè)教授首創(chuàng)的“PPCNC”教學理念在全國20多所高校推廣應用。
>目前，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)建有國家級精品課程“工程制圖”、廣東省精品課程“成型工藝與模具CAD/CAM”，廣東省教學團隊“工程制圖”，具有廣東省教學名師1人，深圳大學校長教學獎獲得者1人，出版教材7部，獲得省部級教研教學獎21次。