【專業(yè)介紹】
電子信息工程技術(shù)專業(yè)是以電子科學(xué)方向和信息技術(shù)為主要學(xué)習(xí)方向，屬于實(shí)踐類、應(yīng)用型寬口徑專業(yè)。本專業(yè)傾向于培養(yǎng)實(shí)踐應(yīng)用型人才，使得學(xué)生具備一定的實(shí)際工作能力，重視學(xué)生的思維邏輯、編程測(cè)試能力、電路設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。 電子信息工程技術(shù)專業(yè)擁有一支理論知識(shí)雄厚，實(shí)踐能力強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì)。本專業(yè)共有教師19名，其中副教授2人、高級(jí)工程師2人，中級(jí)職稱9人；雙師型教師10名，南粵優(yōu)秀教師1名，校級(jí)教學(xué)名師1名。本專業(yè)教師在國(guó)家級(jí)以上刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，省部級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。共主持省、市級(jí)及以上教科研項(xiàng)目8項(xiàng)，其中廣東省教育廳重點(diǎn)平臺(tái)科研課題2項(xiàng)、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)課題3項(xiàng)、東莞市社會(huì)科技發(fā)展項(xiàng)目1項(xiàng)、東莞市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)課題2項(xiàng)，校級(jí)教科研項(xiàng)目20余項(xiàng)。多位教師入選“科技東莞”專家?guī)斐蓡T，多次參與智能制造政府資助項(xiàng)目的企業(yè)評(píng)審。
【專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)】
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)東莞地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的需求，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，具備智能電子產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)及制作能力，具備電子電路的讀圖和分析能力，掌握電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試和維護(hù)等職業(yè)技能，愛做事、能做事、懂專業(yè)的高技術(shù)高技能人才。
【職業(yè)技能證書】
《C51、STM32程序員》、《SMT貼片專業(yè)技術(shù)證》、《電子CAD技能證》、《物聯(lián)網(wǎng)助理工程師職業(yè)資格證書》、《低壓電工作業(yè)上崗證IC卡》、《智能家電維修證》等。
【就業(yè)方向】
面向高科技電子信息產(chǎn)業(yè) 1.智能控制崗位群（設(shè)計(jì)編程工程師）：PCB板設(shè)計(jì)、智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、電子軟件編程、電子軟硬件調(diào)試、電路設(shè)計(jì)和安裝 2.智能制造崗位群（制作維護(hù)工程師）：智能家電維修、電子產(chǎn)品的檢測(cè)與認(rèn)證、動(dòng)力設(shè)備安裝維護(hù)、SMT表面貼裝技術(shù)、PCB電路板制作