英語(師范)
四年 本科(普通教育)
【學(xué)科/專業(yè)優(yōu)勢】全國排名不含港澳臺高校
首批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點
外國語言文學(xué),獲批廣東省優(yōu)勢重點學(xué)科
軟科2019中國最好學(xué)科排名:外國語言文學(xué),居全國前30%
【廣東省一流本科專業(yè)】
2019年首次參評廣東省級一流本科專業(yè)即獲通過,是首批獲得通過的230個一流本科專業(yè)建設(shè)點中唯一的英語專業(yè)。
專業(yè)學(xué)制:四年
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士
專業(yè)前景:英語(師范)專業(yè)通過四年專業(yè)學(xué)習(xí)和教育實習(xí)實踐,不僅具有良好的語言交流能力、跨文化交際能力和思辨能力,而且具有優(yōu)秀的教育教學(xué)知識和技能,能勝任中小學(xué)英語教師、班主任及學(xué)校教育管理崗位,2019年就業(yè)率和從教率均達(dá)到96.25%。深圳近幾年教育事業(yè)發(fā)展迅猛,教師需求量巨大,英語(師范)畢業(yè)生88%以上在深圳就業(yè),95%以上在珠三角就業(yè)。此外,畢業(yè)生海內(nèi)外深造率高,其中不乏哈佛大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)等國際一流大學(xué)。
就業(yè)方向:教育業(yè)(中小學(xué)教師、教育科研人員等)、政府機關(guān)、事業(yè)單位和各種類型企業(yè)的口筆譯、行政管理、外事、外貿(mào)、商務(wù)等。
就業(yè)單位:教育單位(中小學(xué))和教育機構(gòu)、政府機關(guān)、企事業(yè)單位。
培養(yǎng)目標(biāo):立足深圳、面向全省,培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德素養(yǎng)、扎實的英語語言文學(xué)基礎(chǔ)、良好的人文素養(yǎng)及跨文化交際能力,熟練掌握教育教學(xué)基本理論和方法、適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展、具備教學(xué)及研究能力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教育類復(fù)合型人才。
知識掌握:熟練掌握英語語言、文學(xué)、文化知識,了解語言研究的基本理論和方法,熟悉英語文學(xué)的發(fā)展歷史和重要作家作品;熟悉主要英語國家社會文化以及東西方文化的異同。了解國家教育政策和法規(guī)、掌握教育學(xué)科和學(xué)科教學(xué)的基本理論、知識和技能;了解國內(nèi)外教師教育前沿理論和新時代基礎(chǔ)教育改革的最新進(jìn)展?fàn)顩r。
能力培養(yǎng):具有扎實的英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能,熟練使用英語進(jìn)行交流和表達(dá);具有跨文化交際和文化傳播能力;具有思辨和創(chuàng)新能力以及自我調(diào)適和持續(xù)發(fā)展的能力;具有學(xué)校、班級管理和對中小學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的初步能力,具有以反思、探索為核心的教學(xué)研究素養(yǎng)及在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開拓創(chuàng)新的潛力。
主要課程:綜合英語、英語聽說、英語寫作、筆譯、口譯、英美文學(xué)、英美社會與文化、語言學(xué)導(dǎo)論、教育學(xué)、心理學(xué)、英語教學(xué)法、英語課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、中小學(xué)英語微課教學(xué)、信息化教學(xué)等。
專業(yè)方向:英語(師范)
培養(yǎng)特色:
1.以O(shè)BE理念為指導(dǎo),注重實踐性教學(xué):除開設(shè)大量實踐類課程外,在教學(xué)理論課程中也要求教師
大量浸入實踐元素;
2.堅持寬口徑、特色化、復(fù)語型的人才培養(yǎng)路徑,鼓勵學(xué)生選讀英德、英西等特色實驗班級,培養(yǎng)特色專才,為基礎(chǔ)教育中的戲劇化和雙語化教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ);
3.國際交流合作特色鮮明,開拓了美國蒙特雷國際研究院訂制式項目、澳大利亞西澳大學(xué)人文學(xué)院訂制式項目和美國衛(wèi)斯理學(xué)院帶薪實習(xí)交流項目等;
4.教育實習(xí)基地高端:深圳大學(xué)附屬教育集團(tuán)、南外教育集團(tuán)等享有極高社會影響力的教育單位是英語(師范)專業(yè)的長期穩(wěn)定合作單位。