物聯(lián)網(wǎng)工程(師范)
四年 本科(普通教育)
【培養(yǎng)目標(biāo)】:本專業(yè)以服務(wù)物聯(lián)網(wǎng)教育為宗旨,主要為中高職學(xué)校、各類職業(yè)教育機構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞奈锫?lián)網(wǎng)專業(yè)教師,同時面向國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,培養(yǎng)能夠扎實掌握物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域的信息感知、傳輸、存儲、智能處理、應(yīng)用分析、以及物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計等專業(yè)知識與技術(shù),具備從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)分析、設(shè)計、研究開發(fā)及應(yīng)用創(chuàng)新等方面的高級專門人才。畢業(yè)生能夠在企事業(yè)單位、政府部門、職業(yè)院校等從事與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的研究、設(shè)計、開發(fā)、系統(tǒng)集成、管理和教學(xué)等工作,并具備在專業(yè)領(lǐng)域跟蹤新理論、新知識、新技術(shù)的能力以及較強的創(chuàng)新實踐能力。畢業(yè)生就業(yè)涉及智慧城市、智能交通、智能電力、智能建筑、智能家居、智能醫(yī)療、智能農(nóng)業(yè)、公共安全、環(huán)境保護、文物保護等眾多國家主干行業(yè)和領(lǐng)域。【主要課程】:教育學(xué)、心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、電路與電子學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)字電路、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機組成原理、單片機原理及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、信號與系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)、無線射頻識別技術(shù)與應(yīng)用、檢測技術(shù)與智能儀器、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)定位技術(shù)、無線通信系統(tǒng)原理、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、ZigBee通信協(xié)議與應(yīng)用、數(shù)字信號處理、數(shù)字圖像處理、人工智能、M2M技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)中間件技術(shù)、云計算與物聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)通信程序設(shè)計、軟件工程、移動終端開發(fā)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)Web應(yīng)用開發(fā);實訓(xùn)環(huán)節(jié)包括:智能家居、智能環(huán)境監(jiān)測、智能物流管理、網(wǎng)絡(luò)工程、嵌入式系統(tǒng)、數(shù)字安防、物聯(lián)網(wǎng)工程實踐等。該專業(yè)是廣東省特色建設(shè)專業(yè),按省級特色專業(yè)人才培養(yǎng)模式進行培養(yǎng)。【學(xué)制】:四年【授予學(xué)位】:工學(xué)學(xué)士【專業(yè)特色】:物聯(lián)網(wǎng)多信息感知、組網(wǎng)通信、智能處理、軟件開發(fā)等【就業(yè)方向】:中高職院校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教師、物聯(lián)網(wǎng)硬件開發(fā)工程師、物聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)工程師、物聯(lián)系統(tǒng)信息服務(wù)高級工程人員等。畢業(yè)生能夠在企事業(yè)單位、政府部門、職業(yè)院校等從事與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的研究、設(shè)計、開發(fā)、系統(tǒng)集成、管理和教學(xué)等工作,也可報考國內(nèi)外著名高校的計算機類或電子信息類專業(yè)研究生。