一、專業(yè)簡介
養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)，隸屬于公共管理類專業(yè)。本專業(yè)是服務(wù)國家戰(zhàn)略和社會民生急需的緊缺專業(yè)，擁有國內(nèi)外一批產(chǎn)學研合作實習基地，依托養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)良好發(fā)展前景，培養(yǎng)具備養(yǎng)老機構(gòu)運營管理、健康護理、健康促進等綜合養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)知識，具有實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能夠滿足國內(nèi)外公辦養(yǎng)老福利機構(gòu)、民辦養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位、老齡產(chǎn)業(yè)等相關(guān)機構(gòu)的要求，具有適應行業(yè)新趨勢、養(yǎng)老新模式、老人新需求的養(yǎng)老服務(wù)管理高端應用型人才。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握養(yǎng)老機構(gòu)管理和醫(yī)學相關(guān)理論知識，具有扎實的老年護理、康復保健方法和技巧，具備高度的責任心、良好的人文和職業(yè)素養(yǎng)，畢業(yè)后能夠在各類養(yǎng)老機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位等領(lǐng)域從事健康咨詢指導、健康干預、老年健康促進、老年機構(gòu)管理的高素質(zhì)應用型人才。
三、主干學科及主要課程
（一）主干學科
管理學、護理學、社會學
（二）主要專業(yè)課程
社會學概論、老年社會工作實務(wù)、管理學基礎(chǔ)、公共政策、衛(wèi)生法學、養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理、人力資源管理、護理綜合技能、老年人體結(jié)構(gòu)與功能、企業(yè)戰(zhàn)略管理 、養(yǎng)生保健學、老年護理學
（三）專業(yè)基礎(chǔ)課程
高等數(shù)學、管理學基礎(chǔ)、健康管理概論、老年護理學、老年生活照料、公共政策、老年康復護理、老年社會工作實務(wù)、衛(wèi)生法學
四、學制：四年 文、理兼招
五、畢業(yè)及學位授予
具有正式學籍的學生，德、智、體、美、勞合格，按時修完教學計劃規(guī)定的全部必修課程且成績合格、選修課程達到學?；疽螅倢W分達到本專業(yè)所修課程最低學分，準予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書；經(jīng)審查符合《中華人民共和國學位條例》以及《遵義醫(yī)科大學學士學位授予實施細則》者，授予管理學學士學位。
六、專業(yè)前景及就業(yè)去向
“健康中國”是國家第十八屆中央委員會第五次全體會議后提出的重要戰(zhàn)略規(guī)劃，解決老齡化問題是其中的重要內(nèi)容之一。近年我國養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)發(fā)展迅速，但是老年服務(wù)隊伍的整體素質(zhì)較低，從業(yè)人員中取得職業(yè)資格的人數(shù)很少，專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量還不能有效滿足服務(wù)對象的要求，老年服務(wù)社會化對相應人才的需求必然是十分巨大的。本專業(yè)學生畢業(yè)后能夠在各類養(yǎng)老機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位等領(lǐng)域從事健康咨詢指導、健康干預、老年健康促進、老年機構(gòu)管理等工作。