基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握小學素質教育的基礎理論知識和技能，適應基礎教育改革與發(fā)展需要，具備小學教育教學能力和教學研究能力，從事小學教育工作的教師。
就業(yè)面向
主要面向各類小學、小學生課外輔導和培訓機構，在教師和管理崗位群，從事小學語文、數學、英語、科學等學科的教學，以及基礎教育管理、基礎教育研究、基礎教育培訓等工作。
主要職業(yè)能力1．具備愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作的能力；2．具備漢字規(guī)范書寫和普通話流暢交流的能力；3．具備信息技術與現(xiàn)代教育技術的應用能力；4．具備編制與實施小學教育教學方案以及課程開發(fā)的初步能力；5．具備小學班級和課堂管理的能力；6．具備促進學生學習和發(fā)展的基本能力；7．掌握從事兒童教育與管理的基本技能；8．掌握教育心理學、教育學、管理學概論、兒童發(fā)展心理、兒童心理輔導、小學教學技能法等學科知識并能夠熟練應用。
核心課程與實習實訓
1．核心課程
教育學、心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、中外教育簡史、教育政策與法規(guī)、比較教育、班級管理、教育研究方法、基礎教育課程改革與發(fā)展、現(xiàn)代教育技術教育等。
2．實習實訓
在校內進行教師口語、漢字書法、課件設計與制作、小學語文課程與教學論、小學數學課程與教學論、小學英語課程與教學論、小學德育論、科學教育概論、微格教學等實訓。
在各類小學及小學生課外輔導、培訓機構進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
教師資格證
銜接中職專業(yè)舉例無
接續(xù)本科專業(yè)舉例
小學教育