一、推薦考生報(bào)讀華南農(nóng)業(yè)大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的N個(gè)理由

（1）產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展及就業(yè)前景：大數(shù)據(jù)作為國(guó)家戰(zhàn)略性資產(chǎn)，被譽(yù)為“21世紀(jì)的新石油、鉆石礦”。2015年10月，十八屆五中全會(huì)提出“實(shí)施國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略”，將大數(shù)據(jù)上升為國(guó)家戰(zhàn)略。大數(shù)據(jù)技術(shù)是人工智能的重要支撐。大數(shù)據(jù)科學(xué)將成為引領(lǐng)人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)及商業(yè)發(fā)展的核心。本專業(yè)就業(yè)前景良好。相關(guān)調(diào)查顯示，未來3-5年大數(shù)據(jù)人才缺口將達(dá)到150萬之多。目前，中國(guó)大數(shù)據(jù)從業(yè)人員只有約30萬人。國(guó)內(nèi)頂尖互聯(lián)網(wǎng)公司，如阿里巴巴、百度、騰訊等，本專業(yè)薪酬比同一個(gè)級(jí)別的其它職位高20%至30%，且頗受企業(yè)重視。

（2）師資力量：本專業(yè)現(xiàn)有教師 27 名，其中，教授 6 人，副教授 9 人，具有博士學(xué)位20 人，博士生導(dǎo)師 3 人，碩士生導(dǎo)師 20 人，廣東省特支計(jì)劃 2 人，廣東省教學(xué)名師 2 人，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)名師 2 人。本專業(yè)的 5 名學(xué)術(shù)帶頭人近三年在國(guó)內(nèi)、外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共 186 篇，出版專著（譯著等）3 部；獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)共 10 項(xiàng)，其中，省部級(jí) 5 項(xiàng)；承擔(dān)教學(xué)科研項(xiàng)目共 29 項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目 8 項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目 11 項(xiàng)。

（3）人才培養(yǎng)特色：

①產(chǎn)教融合，助力創(chuàng)新輸出：根據(jù)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)人才的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求，培養(yǎng)教學(xué)名師和重點(diǎn)師資。加強(qiáng)工程教育，實(shí)踐教學(xué)比例超過30%，貫穿校內(nèi)課程、企業(yè)和實(shí)訓(xùn)、以及畢業(yè)論文涉及階段。深化本科人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)施“本科生導(dǎo)師”制，提升本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力。

②實(shí)施校企共建培養(yǎng)方案：加強(qiáng)校企合作，聘請(qǐng)信息技術(shù)類企業(yè)和外校專家進(jìn)入教學(xué)指導(dǎo)委員；校企共同制定的人才培養(yǎng)方案中貫穿學(xué)校培養(yǎng)和企業(yè)培養(yǎng)，體現(xiàn)企業(yè)深度參與學(xué)生工程能力培養(yǎng)的重要性。

③推進(jìn)以賽促教，教研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式：鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參加科技項(xiàng)目和專業(yè)學(xué)科競(jìng)賽，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。

（4）教學(xué)和科研平臺(tái)：本專業(yè)為學(xué)生提供良好的教學(xué)及實(shí)踐平臺(tái)，構(gòu)建了以教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、教學(xué)實(shí)習(xí)基地為雙核心的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。設(shè)立了16個(gè)教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室及ACM創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人與無人機(jī)、云計(jì)算校企聯(lián)合型創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等6個(gè)學(xué)生專用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。擁有“華南農(nóng)業(yè)大學(xué)四川華迪信息技術(shù)有限公司工程實(shí)踐教育中心”國(guó)家級(jí)實(shí)踐基地1個(gè)，“華南農(nóng)業(yè)大學(xué)東軟睿道工程實(shí)踐教育中心”等省級(jí)實(shí)踐基地5個(gè)。此外，擁有農(nóng)業(yè)部華南熱帶智慧農(nóng)業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)研究中心、廣東省智能養(yǎng)殖科技創(chuàng)新中心、農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)工程技術(shù)研究中心、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（大數(shù)據(jù)）產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)中心等5個(gè)省部級(jí)研究創(chuàng)新中心；建設(shè)有廣州市智慧農(nóng)業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，擁有“農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程及管理工程研究所”、“信息化工程技術(shù)研究中心”、“網(wǎng)絡(luò)空間安全研究所”、“廣東省農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)研究發(fā)展中心”等多個(gè)校級(jí)研究中心，為學(xué)生提供充足的科學(xué)研究平臺(tái)。

二、貴校數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有哪些？學(xué)生將會(huì)獲得哪些方面能力素質(zhì)的提升？

（1）我校數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)、數(shù)據(jù)科學(xué)的基礎(chǔ)原理與知識(shí)、大數(shù)據(jù)技術(shù)原、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)平臺(tái)、以及計(jì)算機(jī)軟件與應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)基礎(chǔ)知識(shí)。了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，以及本行業(yè)相關(guān)的政策、法律和法規(guī)。通過專業(yè)學(xué)習(xí)，具備基本實(shí)驗(yàn)方法與技能，具備將數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、工具等應(yīng)用于數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、分析與應(yīng)用等方面的能力，具備大數(shù)據(jù)分析的工程項(xiàng)目集成的基本技能。掌握大數(shù)據(jù)處理語言與相關(guān)工具如Python、Hadoop、Spark等，掌握完整的大數(shù)據(jù)處理流程，并具備將大數(shù)據(jù)處理技術(shù)轉(zhuǎn)化為商業(yè)價(jià)值的能力。

（2）學(xué)生將會(huì)獲得以下多個(gè)方面的能力和素質(zhì)的提升。

①具備清晰思考和用語言文字準(zhǔn)確表達(dá)的能力。能夠使用技術(shù)語言進(jìn)行溝通與表達(dá)，以及能夠進(jìn)行工程文件的編纂，并可進(jìn)行說明、闡釋。

②具備分析和解決專業(yè)問題的能力。能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)相關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行分析并提出解決方案，以及主導(dǎo)實(shí)施解決方案，并對(duì)實(shí)施結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，以及提出改善方案。

③具備批判性思考和創(chuàng)造性工作的能力。能夠創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、評(píng)估和選擇完成工程任務(wù)所需的方法和技術(shù)，確定解決方案，具有創(chuàng)新思維和系統(tǒng)思維的能力，以及較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力。

④具備至少一種外語的應(yīng)用能力。主要包括：熟練閱讀英語科技文獻(xiàn)的能力，以及可與不同國(guó)家的人進(jìn)行交流以及合作共事的能力。

⑤具有良好的心理素質(zhì)。具有很強(qiáng)的自制力，能夠控制自我；具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，能自信、靈活地處理新的和不斷變化的人際環(huán)境和工作環(huán)境；具有積極樂觀與理性思維的人生態(tài)度，不墨守陳規(guī)，勤于思考，對(duì)新事物具備敏感性。

⑥具有高度的社會(huì)責(zé)任感。具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)和環(huán)保意識(shí)；刻苦務(wù)實(shí)、精勤進(jìn)取，不斷保持和增強(qiáng)職業(yè)能力，具有腳踏實(shí)地的工作精神。

⑦具有良好的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德。熟悉并遵守本行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范和相關(guān)法律知識(shí)。

三、貴校數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)本科核心課程有哪些？

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)開設(shè)課程涉及高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論、算法分析與設(shè)計(jì)、高等統(tǒng)計(jì)學(xué)、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、軟件開發(fā)基礎(chǔ)、Python語言程序設(shè)計(jì)、Linux系統(tǒng)與程序設(shè)計(jì)、分布式計(jì)算系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)原理、實(shí)時(shí)計(jì)算框架、大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)，以及數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘、云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)及其安全與隱私、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)分析等。

其中，專業(yè)核心課程包括：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)技術(shù)原理、分布式計(jì)算系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、機(jī)器學(xué)習(xí)、云計(jì)算技術(shù)。

四、貴校數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)、升學(xué)深造及出國(guó)情況怎樣？

我校數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)為2019年開設(shè)的新專業(yè)，暫未有畢業(yè)數(shù)據(jù)。根據(jù)專業(yè)定位和培養(yǎng)方案，本專業(yè)的就業(yè)方向和升學(xué)去向如下。

（1）就業(yè)方向：在政府、金融、保險(xiǎn)、銀行、互聯(lián)網(wǎng)（百度、阿里、騰訊、網(wǎng)易、亞馬遜）等大數(shù)據(jù)相關(guān)領(lǐng)域從事大數(shù)據(jù)分析、處理、存儲(chǔ)、挖掘與應(yīng)用，以及大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā)、集成、管理與維護(hù)。

（2）升學(xué)去向：攻讀國(guó)內(nèi)外高等院校及科研所的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人工智能、軟件工程或相關(guān)技術(shù)、交叉學(xué)科的碩士學(xué)位。

五、可以列舉貴校數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)了哪些優(yōu)秀的人才嗎？

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)2019年開設(shè)，暫未有畢業(yè)生。