一、培養(yǎng)目標
運動健康指導專業(yè)將“以社會需求為導向，優(yōu)化課程設置為核心，能力培養(yǎng)為目標”作為該專業(yè)發(fā)展的思路。通過充分的市場調(diào)研，本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會與經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握社會體育指導與管理的基本理論與知識、基本技術與技能，具有良好的實踐能力和創(chuàng)新精神，能在企事業(yè)單位、社區(qū)、體育行政管理部門和各級各類體育組織從事體育活動開展、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、體育活動策劃、體育資源管理與開發(fā)，健身指導工作的高素質(zhì)技術技能型人才。
二、專業(yè)內(nèi)涵
1.專業(yè)特色：新興行業(yè)、省級教學團隊，校園健身實訓中心1個，校企合作實踐基地2個。
2.師資隊伍：運動健康指導專業(yè)目前共有“雙師型”專兼職教師 13人，均擁有碩士學位，教授1人，副教授5人 ，省級教壇新秀3人，企業(yè)高管兼職教師3人，學緣結構合理，研究方向各具特色，專業(yè)素質(zhì)高。
3.人才培養(yǎng)：強化實踐能力和應用能力，做到通識教育與專業(yè)教育的結合、理論與實踐的結合、校內(nèi)實訓與校外實習的結合、教學與職業(yè)資格證書的結合、教學與職業(yè)技能大賽的結合，構建了職業(yè)思想道德、職業(yè)基礎知識與能力、職業(yè)知識與能力以及職業(yè)拓展知識與能力四大模塊的課程體系，培養(yǎng)具備較全面的健身基礎理論、基本技術與執(zhí)教能力，能從事健身俱樂部管理、私教課程、健身表演以及競賽組織等工作的一專多能應用型人才。
4.技能大賽：近年來，學生參加安徽省職業(yè)院校技能大賽、全國國健身健美錦大賽等均獲得優(yōu)異成績，充分體現(xiàn)了賽教互促的教學效能。
5.校企融合：較為完備的實訓教學體系，專業(yè)能力過硬的雙師型教師隊伍，先進的教學方法與手段、科學的管理體系和考核評價機制、廣闊的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺為運動健康指導專業(yè)學生架設起校企對接橋梁，獲得了學生和企業(yè)的高度認可。
6.就業(yè)深造：理實一體、專技兼修，學生就業(yè)渠道通暢、選擇面廣。
三、核心課程
運動生理學、人體解剖學、社會體育學、運動訓練學、體能訓練、健身教練理論與實踐、網(wǎng)球、形體訓練、健身操等。
四、實習實訓基地及校企合作單位
我們的校企合作單位有：安徽氧元素體育科技有限公司、合肥戴猛健身科技有限公司。
五、就業(yè)方向
從事健身俱樂部管理、私教課程、健身表演以及競賽組織、社區(qū)體育指導等工作。