培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)人格健全，具備人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和誠信品質(zhì)，基礎(chǔ)知識扎實，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理基本理論及管理方法，具有知識和信息的獲取能力、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力、溝通技能，勇于創(chuàng)新，專業(yè)實踐能力強(qiáng)，能夠在工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、中介組織、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位及其相關(guān)部門從事會計核算、納稅申報、財務(wù)分析、財務(wù)管理及管理咨詢等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
專業(yè)特色
會計學(xué)專業(yè)以能力培養(yǎng)為主線進(jìn)行課程設(shè)置，形成了“三體系、三平臺、四模塊”課程體系。即：“理論教學(xué)體系+實踐教學(xué)體系+素質(zhì)拓展體系”、“基礎(chǔ)技能訓(xùn)練平臺+綜合能力訓(xùn)練平臺+創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺”、“基本技能模塊+專業(yè)技能模塊+創(chuàng)新技能模塊+職業(yè)技能模塊”。構(gòu)建以學(xué)生為本、以能力培養(yǎng)為核心的多層次、個性化、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。
主干課程
管理學(xué)、基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、經(jīng)濟(jì)法、內(nèi)部控制、管理會計、成本會計、財務(wù)管理、會計信息系統(tǒng)、審計學(xué)、金融企業(yè)會計、財務(wù)報表分析、稅務(wù)會計、高級財務(wù)會計等。
主要實踐環(huán)節(jié)
社會實踐、生產(chǎn)實習(xí)、學(xué)年論文、財務(wù)共享實訓(xùn)、專業(yè)實習(xí)、會計/財務(wù)綜合實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等。
就業(yè)方向
初入社會：企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)出納、分管某一模塊的會計業(yè)務(wù)、稅務(wù)業(yè)務(wù)、銀行柜員等；
成長時期：企業(yè)會計師，稅務(wù)師，財務(wù)主管，客戶經(jīng)理等；
成熟時期：大型企業(yè)財務(wù)經(jīng)理、大型企業(yè)稅務(wù)經(jīng)理等；
理想職業(yè)：首席執(zhí)行官，首席財務(wù)官等