會(huì)計(jì)學(xué)(CPA教改實(shí)驗(yàn)班)
四年 本科(普通教育)
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)人格健全,具備人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和誠信品質(zhì),基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理基本理論及管理方法,具有知識(shí)和信息的獲取能力、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力、溝通技能,勇于創(chuàng)新,專業(yè)實(shí)踐能力強(qiáng),能夠在中介機(jī)構(gòu)、工商企業(yè)及其他相關(guān)部門從事審計(jì)、盡職調(diào)查、風(fēng)險(xiǎn)管理、財(cái)務(wù)分析及管理咨詢等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型會(huì)計(jì)人才。專業(yè)特色(1)聯(lián)合培養(yǎng):西京與用友強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合提供人才培養(yǎng)平臺(tái),用友審計(jì)是中國最大的審計(jì)軟件廠商,雙方牽手實(shí)現(xiàn)深度合作,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。(2)信息化平臺(tái):緊密貼合會(huì)計(jì)師事務(wù)所用人需求,應(yīng)用中注協(xié)推廣的CPAS審計(jì)軟件教學(xué)。(3)師資力量:CPA教育中心全部采用中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師、雙師型教師講授專業(yè)課。(4)培養(yǎng)方式;切中企業(yè)與事務(wù)所實(shí)際需求,深度融合會(huì)計(jì)審計(jì)行業(yè),采取與CPA職業(yè)資格教育相互銜接的方式。(5)大型事務(wù)所實(shí)習(xí)平臺(tái):在大型事務(wù)所開展實(shí)習(xí),進(jìn)入真實(shí)項(xiàng)目,使用學(xué)習(xí)的CPAS軟件開展工作。(6)就業(yè)前景:注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督體系重要的制度安排、高端服務(wù)業(yè)的重要門類、社會(huì)管理創(chuàng)新的重要力量、社會(huì)組織黨建創(chuàng)新的重要領(lǐng)域。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,改革開放越深入,注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)越重要。畢業(yè)生首次就業(yè)年薪達(dá)6萬—13萬,預(yù)計(jì)三年后年薪達(dá)10萬—30萬。主干課程基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、CPA會(huì)計(jì)、CPA審計(jì)、CPA財(cái)務(wù)成本管理、CPA稅法、CPA經(jīng)濟(jì)法、CPA公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)VBSE-財(cái)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、財(cái)務(wù)共享實(shí)訓(xùn)、VBSE管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、學(xué)年論文、審計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、稅法實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)成本管理實(shí)訓(xùn)、審計(jì)實(shí)訓(xùn)、經(jīng)濟(jì)法實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。就業(yè)方向初入社會(huì):審計(jì)助理、會(huì)計(jì)助理、資產(chǎn)管理、稅務(wù)代理、出納、記賬員、預(yù)算員等成長時(shí)期:審計(jì)主管、會(huì)計(jì)主管、成本管理、投資管理、財(cái)務(wù)分析、理財(cái)規(guī)劃、財(cái)務(wù)咨詢、稅務(wù)代理與籌劃崗位等成熟時(shí)期:注冊(cè)會(huì)計(jì)師、信息系統(tǒng)審計(jì)師、注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)、管理咨詢、經(jīng)營管理、財(cái)務(wù)金融分析師等理想職業(yè):首席執(zhí)行官,首席財(cái)務(wù)官等