培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高的小學數(shù)學教師專業(yè)化水平和較強的終身學習與發(fā)展能力，適應現(xiàn)代教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)小學教師及相關應用型人才。
主要課程：數(shù)學分析、解析幾何、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)論初步、數(shù)學建模、自然科學概論（物理）、教育心理學、小學數(shù)學研究、小學數(shù)學課程與教學、教育科學研究方法 、現(xiàn)代教育技術、教學設計、教師職業(yè)道德與政策法規(guī)。
就業(yè)方向：小學數(shù)學教師；黨政機關、企事業(yè)單位工作人員；教育咨詢服務工作人員。