【就業(yè)前景】
隨著我國(guó)幼兒教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展以及三孩政策的提出,幼兒健康及教育發(fā)展行業(yè)出現(xiàn)了巨大的缺口,人才需求急劇增加。根據(jù)教育部部長(zhǎng)陳寶生的介紹,結(jié)合我國(guó)自身和國(guó)際經(jīng)驗(yàn),幼兒教師、保育員與學(xué)生的比例應(yīng)分別達(dá)到約1:15、1:30的基本要求,按照目前我國(guó)220多萬(wàn)幼兒教師、4600萬(wàn)在園幼兒等數(shù)字推算,“我們現(xiàn)在缺教師71萬(wàn),缺保育員76萬(wàn)。龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長(zhǎng)與更新,奠定了嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)需求和廣闊的發(fā)展前景。
畢業(yè)生可在各幼兒園、縣市級(jí)婦幼保健院、兒童早教中心、健康體檢中心、健康管理公司、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)搭配、托幼機(jī)構(gòu)、家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)等處從事教育等工作。也可選擇兒童影視傳媒公司、青少年藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)、兒童書(shū)籍出版機(jī)構(gòu)工作。
【培養(yǎng)目標(biāo)】
本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)兒童身心健康及教育發(fā)展領(lǐng)域的工作者和專(zhuān)業(yè)人員，使學(xué)生具有寬闊的國(guó)際與行業(yè)視野、扎實(shí)全面的兒童教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)與管理技能以及開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際的操作能力。畢業(yè)后既可以勝任幼兒教育、幼兒營(yíng)養(yǎng)研究和健康管理工作，又能在幼兒園、早教育嬰機(jī)構(gòu)、社區(qū)和衛(wèi)生保健部門(mén)等從事相關(guān)工作。
【核心課程】
基礎(chǔ)課程：幼兒常見(jiàn)疾病預(yù)防、幼兒生活護(hù)理技術(shù)、幼兒美術(shù)、幼兒音樂(lè)、幼兒舞蹈、溝通技巧、幼兒家庭教育；
核心課程：學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒行為觀察與評(píng)估、幼兒保健與護(hù)理、幼兒營(yíng)養(yǎng)、幼兒健康評(píng)估；
特色課程：健康咨詢服務(wù)與管理、嬰幼兒玩教具設(shè)計(jì)與制作、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、現(xiàn)代教育技術(shù)