1.學(xué)制學(xué)位：學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2. 培養(yǎng)目標(biāo)：

① 化學(xué)師范教育方向

旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化學(xué)和教育科學(xué)的基礎(chǔ)知識與實(shí)踐技能，了解化學(xué)研究最新進(jìn)展和化學(xué)教育最新研究成果，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展化學(xué)教學(xué)，適應(yīng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的中學(xué)化學(xué)教師。

② 分析與質(zhì)量檢測方向

學(xué)生畢業(yè)后能夠掌握化學(xué)樣品的定量，定性分析技術(shù)及其相關(guān)理論；各種常用的分離技術(shù)及其相關(guān)理論；培養(yǎng)成具有創(chuàng)新型素質(zhì)的高素質(zhì)應(yīng)用和科技人才。主要去向是醫(yī)藥，生命和材料相關(guān)企業(yè)和企事業(yè)單位工作。

③ 精細(xì)化學(xué)品化學(xué)

學(xué)生畢業(yè)后能夠成為掌握精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)原理及技術(shù)，具有一定創(chuàng)造性思維的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才，主要就業(yè)去向是在精細(xì)化學(xué)品企業(yè)或藥企從事精細(xì)化學(xué)品或藥物生產(chǎn)、研發(fā)及管理等工作。

④ 材料化學(xué)方向

學(xué)生畢業(yè)后能夠掌握化學(xué)的基礎(chǔ)理論與研究方法，同時(shí)能將化學(xué)理論知識應(yīng)用于新材料研究和技術(shù)開發(fā)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主要就業(yè)去向是在材料化學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域，從事高分子材料、能源材料、環(huán)保材料等新材料的制備、檢測、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)和技術(shù)管理等工作。

3. 主干專業(yè)課程：無機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、化學(xué)分析及實(shí)驗(yàn)、

物理化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、高分子化學(xué)、化學(xué)學(xué)科教學(xué)論、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)等。

4. 專業(yè)特色、在省內(nèi)外的影響力：本專業(yè)2006年獲有機(jī)化學(xué)二級學(xué)科碩士

點(diǎn)，2012年獲化學(xué)一級學(xué)科碩士點(diǎn)。最近一年來，本專業(yè)從海內(nèi)外引進(jìn)了高級研究人才30余人，特別是牛利杰青團(tuán)隊(duì)將大幅提升本專業(yè)的教學(xué)和科研水平。